2024年中考化学专题训练——化学变化的基本特征

2024年中考化学专题训练——化学变化的基本特征 一、选择题 1．下列物质的性质中，属于化学性质的是 A．二氧化硫具有毒性 B．酒精具有挥发性 C．液氧是淡蓝色液体 D．氮气难溶于水 2．第十九届亚运会在杭州完美举办，下列涉及化学变化的是 A．活性炭净化游泳池 B．巨型莲花建筑开合 C．火炬接力将其引燃 D．水墨画在屏幕展现 3．世界是物质的，物质是变化的。下列变化，属于化学变化的是 A．冰雪融化 B．食物腐败 C．瓷器破碎 D．酒精挥发 4．下列属于化学变化的是 A．五粮酿酒 B．柑橘榨汁 C．桂花飘香 D．滴水成冰 5．下列说法正确的是 A．因为石墨和金刚石都是由碳元素组成的单质，所以石墨转化成金刚石是物理变化。 B．木炭具有疏松多孔的结构因此具有吸附能力，利用木炭的这一性质，制糖工业中用木炭脱色来制白糖。 C．炭黑可用于制墨、鞋油和油漆还可添加到橡胶制品中，增强橡胶的耐磨性。 D．石墨具有导热性，常被用于制成干电池的电极。 6．在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得密闭容器内仍然是A、B、C、D四种物质，测得有关数据如下表：关于此反应的认识不正确的是 物质 A B C D 反应前质量/g 18 1 2 32 反应后质量/g X 26 2 12 A．X值为13 B．C可能是该反应的催化剂 C．B一定是化合物 D．该反应中D、B的相对分子质量之比一定为4：5 7．下列说法正确的有 ①离子是带电的微粒，带电的微粒一定是离子 ②MnO2能加快过氧化氢分解的速率，所以催化剂一定能加快反应的速率 ③燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色物质，可以增大灶具进风口 ④物质A有1.6g，在氧气中完全燃烧生成4.4gCO2和3.6gH2O，则该物质的组成元素为C、H、O ⑤1体积的氧气与2体积的氢气充分混合后总体积等于混合前体积之和，符合质量守恒定律 A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 8．加热氯酸钾和二氧化锰（MnO2）的混合物制氧气（O2），下列各图像正确的是 A．（A、C） B．（A、D） C．（B、C） D．（B、D） 9．2022北京冬奥会充分体现了“绿色奥运”和“科技奥运”的理念，向世界展现了中国的科技力量，下列说法错误的是 A．火炬燃料使用氢燃料，使火炬燃烧时的碳排放为零 B．科技防疫站上冬奥“舞台”，自然超粒子技术空气消毒机在赛时24小时不间断杀菌消毒发生化学变化 C．石墨烯发热材料助力冬奥，让这个冬天不再冷，石墨烯纺织物的导热性能属于物理性质 D．冬奥会金牌含银92.5%，纯金材质电镀在其表面，属于纯净物 10．在实验室区分下列各组物质的方法均不正确的是 选项 需区分的物质 方法1 方法2 A 氧气和二氧化碳 分别插入燃着的小木条 分别通入石灰水中，观察现象 B 水和硫酸铜溶液 观察颜色 取样，分别加入试管中，再加入过氧化氢溶液，观察现象 C 五氧化二磷和氯酸钾 取样，观察颜色 取样，分别加入试管中加热足够长时间，伸入带火星的木条，观察现象 D 白糖和食盐 观察颜色 品尝味道 A．A B．B C．C D．D 二、科学探究题 11．兴趣小组的同学在老师的带领下，探究影响过氧化氢分解速率的因素。 【提出问题】影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？ 【做出假设】假设1：催化剂的种类 假设2：过氧化氢溶液的浓度 假设3：温度 【实验探究】学生利用如图所示装置，以收集50mL的气体为标准，比较反应的快慢，实验方案如下表所示： 序号 温度/℃ 过氧化氢溶液浓度 过氧化氢溶液体积/mL 1g催化剂 时间/s 1 20 5% 40 二氧化锰 37 2 20 10% 40 二氧化锰 14 3 20 5% 40 氧化铜 b 4 80 5% 40 二氧化锰 29 (1)写出实验3发生反应的化学方程式 。 (2)对比实验1和2，得出的结论是 。 (3)通过对比实验1和3，得出二氧化锰的催化效果比氧化铜强的实验依据是 。 (4)实验中，使用注射器的优点是 。 【拓展延伸】在实验3探究中，学生将注射器换成了压强传感器，测出了实验过程中装置中压强与时间的关系图(如图)。实验过程中，学生触摸锥形瓶外壁，有发烫的感觉。至反应结束后，发生装置的温度慢慢趋于常温。 (5)实验中，过氧化氢反应结束是在 (填字母)点。 (6)根据图所示，我们分析发现：反应速率在不断发生改变。反应过程中从开始到结束影响反应速率的因素有 (填2种)。 (7)图中，CD段压强降低的主要原因是 。 12．某同学采用如图装置，用一些植物的器官来代