内容正文:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。———白居易 采蜜角
二 整合提优
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专题一 求不规则图形的面积
我们已经学会了求多边形的面积、圆的面积,这些都是规则图形,但在日常生活中常常遇
到求不规则图形的面积问题,如求操场上跑道的面积,求公园里去除小路后的草坪面积,求拴
在房子一角的小狗的活动范围……遇到这类问题时,可以先将不规则图形分解为若干个学过
的规则图形,分别求各个规则图形的面积,再通过加、减计算求出不规则图形的面积。
类型一 运用转化法求不规则图形的面积
例1 分别以正方形的左上和右下两个顶点为
圆心画1
4
圆,得到如下图形。若正方形的边长
是10cm,则涂色部分的面积是多少平方厘米?
点拨:要求涂色部分的面积,可以把正方形分成
①②③三部分,涂色部分的面积=(①+②)+
(②+③)-(①+②+③)=2
个1
4
圆的面积-
正方形的面积。
解答:
转化法在不规则图形面积计算中的应用
求不规则图形的面积时,可以先通过割补、分
解等方法将不规则图形转化成规则图形,再进行
求解。
类型二 运用添加辅助线法求不规则图形的
面积
例2 有4根直径为20厘米的水管堆放在一
起,其截面如图所示,求中间空隙部分(涂色部
分)的面积。
点拨:无法直接求空隙部分(涂色部分)的面积,
可以考虑添加辅助线,连接4个圆心,4条线段就
组成了正方形。正方形的边长等于圆的直径长,
空隙部分(涂色部分)的面积=正方形的面积-
4个14
圆的面积=正方形的面积-圆的面积
。
解答:
添加辅助线法在不规则图形
面积计算中的应用
求不规则图形的面积时,可以巧妙添加辅助
线,使问题由难变易,从而顺利求解。
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一、
认真填空。
1.
如左下图,小圆的半径是( )cm,大圆的半径是( )cm,涂色部分的面积可以由( )
的面积-( )的面积得到,涂色部分的面积是( )cm2。
2.
一个操场(如右上图)由一个长方形和两个半圆组成,长方形的面积是( )m2,两个半圆的
面积和是( )m2,这个操场的面积是( )m2。
3.
用分数表示下面各图中的涂色部分。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
二、
计算下面图形中涂色部分的面积。
1.
2.
三、
解决问题。
1.
如图,这是玲玲利用圆规在正方形中画出的图案,正方形的边长是10厘米,涂色部分的面积是
多少平方厘米?
2.
如图,圆的半径为10m,求图中涂色部分的面积。
数学(北师版)六年级
68
甲,甲的钱数是乙的2倍,相当于甲、乙的钱数比是
2∶1;18元全部给乙,乙的钱数是甲的78
,相当于甲、
乙的钱数比是8∶7,两人各自的钱数都在变化,只有
两人的总钱数不变,所以抓住这个关键信息,将2∶1
化为10∶5,总钱数是15份,如果将18元全部给甲,
甲就占10份,如果将18元全部给乙,甲就占8份,相
差2份,相差了18元,得到1份是9元。再根据甲本
身占8份,求得甲原来有的钱数。最后根据乙本身占
5份,求得乙原来有的钱数。
“复习进阶”综合检测(二)
一、
1.
20 60 0.6 六 2.
48 30 3.
1 4.1
0.785 5.
30 50 100 钝角 6.
400 100
7.
5∶4 1∶5 8.
5 9.
12.56 10.
21920
11.
八 12.
200 13.
(1)
20 40 (2)
7.5 15
二、
1.
✕ 2.
3.
✕ 4.
5.
✕
三、
1.
B 2.
A 3.
A 4.
C 5.
B
四、
1.
4
3
2
3
9
10 8
1
64
4
5
14
5 5 0.81 2.
24
27 46 15 81