内容正文:
四顾山光接水光,凭栏十里芰荷香。———黄庭坚 采蜜角 31
专题五 根据百分率解决问题
百分率表示两个数量之间的倍比关系,生活中经常会遇到有关百分率的实际问题,如与合
格率、成活率、出勤率、折扣相关的问题等。解决这类问题时,同样需要找准整体“1”和对应分
率,在计算时可以根据具体情况把百分率化成分数或小数进行计算。
类型一 运用对比法解决发芽率问题
例1 某种作物种子的发芽率在90%~98%之
间,如果培育400粒种子,那么至少有多少粒
种子发芽? 如果要保证有400粒种子发芽,那
么至少培育多少粒种子?
点拨:培育400粒种子时,400粒种子是整体
“1”,这时应选择最低发芽率90%作为种子发
芽粒数的保证
;要保证有400粒种子发芽,培
育的种子粒数是整体“1”,这时应选择最高发
芽率98%使培育的种子粒数最少
。
解答:
对比法在解决百分率问题中的应用
解决百分率问题时,先确定整体“1”是已知还
是未知,再通过比较选择解决“最多”或“最少”问
题的条件,最后根据数量关系列式解答。
类型二 运用分析法求混合后盐水的含盐率
例2 一杯盐水200克,含盐率是8%,另一杯
盐水150克,含盐率是15%。两杯盐水混合在
一起,含盐率是多少?
点拨:根据题意,要先知道混合后盐的总质量
和盐水的总质量
,再用盐的总质量除以盐水的
总质量即可得到混合后的含盐率
。
解答:
分析法在解决混合后盐水的含盐率问题中的应用
盐水混合在一起的含盐率=混合后盐的总质
量÷盐水的总质量。先分别求出盐的总质量和盐
水的总质量,再求混合后的含盐率。
类型三 利用份数或分率求百分率
例3 一天,张老师检查到班学生人数,发现没
到班的人数是到班人数的1
49
,这天学生的出勤
率是多少?
点拨:把没到班的人数看作1份
,到班人数是
这样的49份,全班人数就是49+1=50(份)。
也可以把到班人数看作整体“1”
,没到班的人
数占到班人数的1
49
,全班人数就是1+149 。
解答:
份数或分率在解决百分率问题中的应用
通过给定的分率推算百分率,可以先根据分
率确定每种量所占的份数,再进行计算;也可以先
找整体“1”,再根据分率进行计算。
二 整合提优
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一、
认真填空。
1.
动物园里猴子的只数比长颈鹿多1
4
,长颈鹿与猴子的只数比是( ),长颈鹿的只数比猴子少
( )%。
2.
一杯糖水的含糖率是20%,喝掉一半以后,这杯糖水的含糖率是( )%。
3.
把一根木料锯成同样长的小段,锯了4次,每段木料占全长的( )%。
4.
为了美化城市,某市准备在道路两旁种植一种树苗,这种树苗的成活率在80%~95%之间,若
种植树苗380棵,则至少能成活( )棵;若想成活380棵,则至少种植树苗( )棵。
二、
精挑细选。
1.
在含糖率为20%的100克糖水中,加入20克糖,这时糖水的含糖率约为( )。
A.
20% B.
33.3% C.
40% D.
50%
2.
某种海龟蛋的孵化率在55%~70%之间,现在有1000个这种海龟蛋,这些海龟蛋中,最多有
( )个不能孵化出海龟,最少有( )个不能孵化出海龟。
A.
300 B.
450 C.
550 D.
700
3.
开学典礼中,没有参加典礼的人数是参加典礼人数的3
97
,这次典礼的出勤率是( )。
A.
3% B.
3.1% C.
96.9% D.
97%
三、
解决问题。
1.
某商城运进一批电视机,第一天卖了总数的25%,第二天卖了总数的15
,第一天比第二天多卖
了10台。该商城运进的这批电视机共有多少台?
2.
在