内容正文:
语言文字运用Ⅱ
山东省枣庄市2024届高三上学期期末质量检测语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(13分)
阅读下面的文字,完成20~22题。
甘肃省博物馆推出一款大受市场追捧迅速出圈成为社会文化话题的“马踏飞燕”毛绒玩偶文创产品。在年轻人聚集的网络社区,它的人气甚至超过了其原型——国宝级文物东汉青铜器“马踏飞燕”。
“马踏飞燕”玩偶因何大受年轻人欢迎?有人说是因为它做工精致、手感舒适, ① 。这一文创产品无论站姿款还是奔跑款都俏皮生动,正好击中年轻人的心坎。“萌”的背后,是机智、包容、快乐、向善。“萌文化”发源于动漫,一开始用来形容二次元人物形象所具有的某些特质,以及人们对此类人物形象的情感共鸣。事实上,“萌文化”成为网络上的流量密码早已有之,如搞怪的皮卡丘和绿鱼人头套等。
“马踏飞燕”玩偶走红的背后是“萌文化”的盛行,“萌文化”的背后 ② 。商品属性、产业化运作和逐利化取向,使大众文化一度遭到“低俗、肤浅”的批评。然而,从“马踏飞燕”玩偶的成功,足以看出精英文化和大众文化可以优势互补。东汉青铜器“马踏飞燕”等传统文物属于典型的精英文化范畴,它们历经时代淘洗而流传下来,审美旨趣高雅,具有永恒的经典性。然而,精英文化曲高和寡,其覆盖范围大多是受教育程度或文化素质较高的少数人群。精英文化这“旧时王谢堂前燕”,如何才能更好地“飞入寻常百姓家”? ③ ,显然就是一条便捷的途径。大众文化广泛的覆盖度、巨大的影响力,又可以大大拓宽精英文化的传播范围,使那些经典作品中永恒的思想价值和艺术价值,能够最大限度地被人们熟知和接受。
20.下列各句中的破折号,与第一段中破折号用法相同的一项是(3分)( )
A.“您的话真怪。”她鄙夷不屑地——他有这样的感觉——微笑着说。
B.有文章说杂交稻是“三不稻”——“米不养人,糠不养猪,草不养牛”。
C.“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。)
D.当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
21.将文中画波浪线的部分改成几个较短的句子。可以改变语序、少量增删词语,不得改变原意。(4分)
____________________________________________________________________________________________22.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
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山东省日照市2023-2024学年高三上学期期末联合考试语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成20~22题。
这是风来了。我从未经历过如此剧烈的风,没有什么可以阻拦住它的横冲直撞,也没有什么能够稍微稀释掉一点它的野性。这场风,如脱缰之马,如暴烈之牛,轻易就跨过了石墙,冲到了我们家的院子里。院子里先是鸡飞狗跳,后来便阒然无声了——鸡慌张地飞了半天,终于飞回了鸡舍;狗慌张地跳了一会儿,终于窜进了狗窝。然而其他的声音却开始响起来,铁盆在地上滚动,发出尖厉的声响。天空中的麦秸秆,如乱糟糟的骨雨。嗖嗖穿过天空,钉进院子里。不知是不是幻觉,某一刻,我竟同时听见至少三片灰瓦坠地的破碎声。
而在此之前,在风的张力尚未拉满之时,因为父亲的缺席,我曾恐惧万分——无论我愿不愿意,只要风使劲一吹,我就会腾空而去了。如果是那样,我该怎么回家呢?但我忽然想到因为逃学,父亲昨日曾狠狠地将我修理了一番,又觉得,若真能腾空而去,似乎也是一件快乐的事。
20.词语的意义包括基本义、引申义、比喻义,下列选项中加点的词语和例句中加点的词语,用法相同的一项是(3分)( )
例句:父亲昨日曾狠狠地将我修理了一番
A.妄图征服大自然的人,最后逃不过大自然的惩罚。
B.这一仗,宣告了一年来蒋介石“追剿计划”的彻底破产。
C.报告文学《包身工》写出了帝国主义及其帮凶对工人的野蛮压榨和残酷迫害。
D.小说细致入微地描绘了香雪等几位姑娘的心理变化与情感波澜,折射出山村生活的新变化。
21.文中画波浪线的句子,可改为“天空中的麦秸秆,嗖嗖穿过天空,落进院子里”,从语义上看两者基本相同,但原句表达效果更好,为什么?(4分)
22.文中画横线的句子使用了多个关联词,请分析“如果”“但”“又”在表情达意上的作用。(3分)
山东省滨州市2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成20~22题。
第二天,第三天,好几天过去了,方德