精品解析:江苏省泰州市海陵区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

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精品解析文字版答案
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2024-01-31
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) 海陵区
文件格式 ZIP
文件大小 433 KB
发布时间 2024-01-31
更新时间 2024-01-31
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-31
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来源 学科网

内容正文:

海陵区2023~2024学年度第一学期期末学业质量监测试卷 九年级语文 (考试时间:150分钟满分:150分) 请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,写在试卷上无效。 一、积累与运用(24分) 阅读下列文字,完成下面小题。 2023年12月20日,“汉语盘点2023”揭晓年度字词,“振”和“高质量发展”分别当选年度国内字、国内词。 每到岁末年终,以“汉语盘点”为代表的各类年度语言文字盘点已然成为一场文化shèng事。这项新年俗不仅从各个角度为时代作注脚,而且体现了汉语强大的创造力和自我更新能力。一方面,年度语言文字盘点体现丰富的社会语言生活和多元róng合的时代文化;【甲】另一方面,语言不仅是yìng照时代的一面镜子,它对社会文化的影响也日益zhāng显。 【乙】通过对年度新词新语的盘点,让人们有机会去接触和了解未知的领域□开阔眼界□突破“信息茧房”。从语言自身作为文化资源的价值来看,年度语言文字盘点还可以为______、______、______提供客观、充分、多元的语言样本。 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 2. 填入横线处的语句,恰当的一项是( ) ①制定语言政策 ②研究语言国情 ③指导语言规划 A. ①②③ B. ②①③ C. ①③② D. ③②① 3. 下列说法正确的一项是( ) A. “为时代作注脚”是一种形象的说法,意思是“记录或解释时代的特点”。 B. 文中画线句【甲】是一个承接关系的复句。 C. 填入文中两个方框内的标点符号应为顿号。 D. 文中画线句【乙】的表述恰当,无语病。 4. 根据课文内容填空。 守得初心,方得始终。初心是孟子“①______,万钟于我何加焉”(《鱼我所欲也》)淡泊,是李白“长风破浪会有时,②______”(《行路难》)的自信,是苏轼“但愿人长久,③______”(《水调歌头》)的豁达,是宋濂“以中有足乐者,④______”(《送东阳马生序》)中的丰盈精神,是辛弃疾“⑤______,______”(《为陈同甫赋壮词以寄之》)不变的追求,是范仲淹“⑥______,______”(《岳阳楼记》)的至高理想。 综合性学习活动。(8分) 5. 班级开展“盘点我们的2023”主题活动,请完成以下任务。 (1)【话难忘经历】 运动达人小州介绍了他参加2023泰州半程马拉松“欢乐跑”项目的难忘经历,还向同学展示了带有赛事LOGO的T恤。你发现这个LOGO的设计内涵丰富,向大家作了介绍。 (2)【选年度汉字】 同学们决定为班级选择一个年度汉字,以体现2023年班级特点。经过讨论,“竞”“静”两个字入围。你会选择哪一个?说说你的理由。(不超过30字) 我选择( )字,理由是:______ (3)【留班级记忆】 为了留下年度班级记忆,纪念难忘的成长时光,宣传委员把活动中的重要图片资料做成了纪念册。请你以“成长”为题,展开想象,借助意象创作一首小诗,作为纪念册的序言。(写4行) 二、阅读理解(66分) (一)(20分) 阅读下面的古诗文,完成下面小题。 【甲】 画眉鸟 宋·欧阳修 百啭千声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼听,不及林间自在啼。 【乙】 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 (选自《醉翁亭记》) 【丙】 (欧阳修)举进士,试南宫第一,擢甲科,调西京推官。始从尹洙游,为古文议论当世事,迭相①师友,又与梅尧臣游,为歌诗相唱和,遂以文章名冠天下。入朝,为馆阁校勘。 范仲淹以言事②贬,在廷多论救,司谏③高若讷独以为当黜。修遗书责之,谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书,坐贬夷陵令,稍徙乾德令、武成节度判官。仲淹使陕西,辟④掌书记。修笑而辞曰:“昔者之举,岂以为己利哉?同其退不同其进可也。”久之,复校勘进集贤校理。 (选自《宋史·欧阳修传》,有删改) 【注】①迭相:互相。②言事:上书言事。③司谏:官名。④辟:征召。 6. 解释下列句中加点的词。 ①云归而岩穴暝( ) ②始从尹洙游( ) ③迭相师友( ) ④修遗书责之( ) 7. 下列句中加点词意义和用法相同的一项是( ) A. 久之,复校勘进集贤校理 予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》) B. 为歌诗相倡和 乡为生死而不受(《鱼我所欲也》) C 日出而林霏开 而君以五十里之地存者(《唐雎不辱使命》) D. 若讷上其书 俟其欣悦,则又请焉(《送东阳

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