第六单元素养综合练习-【探究学案】2023-2024学年六年级下册语文同步训练（统编版）

第六单元素养综合练习 C不胜其 D.稳操胜券 如此 (时可：0分钟满分：100分】 (2)下面是同学们写在留言册里的句子，其中设有语病 (2)一天上午，有可学告诉我，“市里的征文比赛，你得 的一项是() 题号 因 总得分 奖啦！"（改为转述句(3分） A老师，您和高的笑容和神扬领挫的声音经常在 扣分 我耳边响起 一、积累运用。(40分) B.记得当年我认识你的时候，还贝是一个七人岁的 1.用“√”选出加点字的正确读音，(4分) (3)下面是成长纪念册的制作步囊，请你正确排序，在 小孩子 (1)走了些盆路不要紧，我们可以及时调(tido did0》 括号里面写上序号。(5分) 密 那次比赛，我们得了第一名，同学门高兴得欢呵 整，步时(tia0diòo可不能乱。 )接着，精心粘贴，美化装饰 起来 (2)小箱把院子里的花几折(2he2hese)耨得枝折 )收集资料，并对资料透行清进，资料可以包 (3)毕业之斥，同学蚧纷写下别赠音。写赠言时要 (zh哈zsh》花落。 括自已的获奖证书、奖牌，优秀书法，美术 因人而异，下列赠言不合适的是(> 2.读语段，将画线的问语补充完整。(3分) 品，优秀习作，有记念意义的属片，老师和同 A给缺乏自信的问学：有花自有香，何必大风扬。 丰富多彩的小学生活就曼培来了，体们即将告剂 学的寄语、祝福… 你那么优秀，一定要相信白己。 朝《)智处的可学，告别曾经语重心长地教导你们 )然后给每一个板块编写篇介成导语。 的老师。幸爱的河李们，对于小学生活，你们是否无海 B给容易悲观的同学：宝剑不喷要生锈，人不学习 )将资样按孤重要，一散，备选三类，并按属时 无神？对未来的生法你们是否志正不安？请不要担 要落后，努力拼搏，不负青春 间顺序分类排序，也可以按照“多彩生活”“毕 心，小学生活重然聊辨塔束，但美好的生活不会因此 C给意志薄弱的同学：废铁之所以能成为有用的 业赠言“成长足连”等栏日编排，并分层存放 ()然而兰，把华们的依候不(》化作对封校 钢，是因为它经得起痛苦的暗炼 在贤料夹中。 对老有，时网学的规格吧。未未可期，屈你们不负部华。 (4)下列说法不正确的一项是()， )给自己的成长纪念册起~个名字，并写上序言： 3,选词填空，（不重复(4分） A.《老师线进门》写了田老障用讲故事的方式乳号 精心设计封面。这样纪念册就制作完成了。 居然 林然 偶丛 必然 学生学习诗句，表理了田老师著于教学的特点。 6日积月累。(6分) (1)他这么努力工作，取得好成果不是( ),面是 从《作文上的红双园》写了语文老师在“我”作文上 (1)古人说：“ ). 打的红双国对“我“的人生影响至深，引导“我“步 少年时代是人生成长的重要阶段，如果不懂得珍 (2)没想到，我( )在这里遇到了我多年前的启蒙 人文学的殿棠 惜，将来就会后悔莫及。 老师 C《聪明在于学习，天才在于积累是著名数学素陈 《2)小学六年的生活一是而过，真是“ (3)我翻开这本书，书的页上《 )写着一行鼓焊 景润先生156年在北京大学作的一次演讲， ”(写两个表示时同易逝的成语)。我门 人心的话语 5,按要求完成句子集习，完成“我”的成长之路。(11分) 即将开人中学了，我想以“ 4.法择正确答案的序号填空。(12分) (1)给句子加上合适的标点符号。《3分) “《填恰当的名言警句)来告诚自 (1)下列问语中加点字的意思与“引人人胜”中“鞋“的 田老斯每讲一课都要编一个引人人胜的 已，在今后的生活与学习中，要珍惜耐间，霸奋学习。 意思相问的是() 二，综合买践。10分) A.略胜一筹 B风景名胜 故事☐一☐二☐三☐四年级的课文都是 7.阅读（毕业联欢活动方案）的部分内容，完成练习。 13 一究学案·六年级语文（下） [活动思路] 三、阅读理解。(20分》 9 1)以“成长，同顾、感恩，展望”为主题 我的小学（节速》 m (2)建议蓬请家长与任课老师一同参加，一起欢庆，一 登平回 ④ 起祝福，留下美好同忆 在这个（词莉）堂内，我们坐了两年。老师一直是 10,边文先后三次写到了女老每的“笑”，照样子，根据提 (3)表现同学们快乐成长的一面，也展示同学们学有所 一个女的。她长得薇白，计课的声音十分好听，每每命着 示完成练习。(3分) 成的一面，依依惜别的一面，同时体现老郑和家长 课文，裁像得歌儿，我从来漫有听到过地这么好听的 基地 章花地见 对同学们的祝福与别待。 声膏 [活动安排] 开头的半年时何里，我几乎没有听懂地讲的爱什么。 (4)请完善下面的活动策划书。(3分) 每一堂抑藏她的声青（淘肉）醉着。所以，每齿地让我 1,根据西“ ”的句子，判断下列说法，正确的画“√”。 毕业联欢会活动策划书 站起来日答问题时，我一奇活也答不出，地就会格摇头叹 错误的西X”,(6分)