第四单元素养综合练习-【探究学案】2023-2024学年六年级下册语文同步训练（统编版）

第四单元素养综合练习 2.用“”面出下列每组中加点字的结误读音，并改正 了李大创 的品质，体会到了 在横战上，6分》 董存瑞 的精神，认识了慢行 (时司：0分钟满分：100分) (1)刚动(in) 铭记(ming》 铁矩(cui) 类产党人” ”架管的张思德。 题号 四 总得分 (2)开凿(z00) 衡阁（行） 凹凸(a01 (3)从名句中学道理。”树欲静而凤不止， 扣分 (3)皮靴(xē) 架乐(y0) 执意(2h) ”告诉我们要及时尽孝，不要让亲情留有边 一，积累运用。〔43分) 3,做次填人括号中的关联词语，敏恰当的一璞是( 憾； ,莫把无时当有时”告诉我 L,王赛同学为了这次综合性学习准备了一段演讲问，读 (4分) 们要勤俭节约，杜笔浪费。 下面这段演讲词，完成练习。(18分) )你明白不明白，世界变化( )是这么快 二，综合实晚。了分) 解开我国百年来风产激满的两史高章，第命先飘和 机会不等你，时间不等你，成功不等你一所有的一切 六1]点以“在4的历程”为主题，开展松合社学习活 装蜂人物用生命设释了对党和人民的无限忠说，玉二 都要你自己去迫。()只有一辆自行车，你(》 动，请你完成练习 小，而来等少年英维面对m5gi间 )粒的敌人毫不 要立即启程，若等到买了跑车再行动，可能比赛早已 6.阅读分享会。读课本上的“阅读材料ˉ，分享最令你感 we juc ),李大创，夏明输等yip( )共产党 站束。 动的地方。(3分) 黄而对yan心n( )的0shi( )聚于年 A不管就如果也B.不论邵即使就 李明，读了：毛主席在花山，我从睛形众同来继米，给 争他们的壮举今山河沛博.他们的shang C不管就即使也D.不论都因为所以 群众物茶等小事中体会到了毛主席与群众心连心 比泰山还重。 +.读句子，完成擦习，7分) 我：读了( (1)读文段中的拼音·在括号中写词语，注意把字写美 父帝仍阳字着他那件灰有旧格艳，可是爱戴眼镜。 观。(6分) 我看到了他那乱连蓬的长头发下面的平静而感祥 7.制作小诗集。(4分) 〔2)文段中“释”学用音序查字法，应先查大写学得， 的检 (1)下列选项中不是“红色诗词”的一项是( 再查音节“沸”按部首查字法，应查 都 (1》这两句话描写了人物的(》。《3分) A.《因敢) B,《可爱的中国 除部首还剩西，(4分) A动作，神态外貌、神态 C,外貌，动作 (.〔石灰吟》 D,《七律·长征) (3)下列加点字与文段中“举"字意愚相同的一项是 (2)从“ “两个词语可以看出，敌 (2)优优所在的小组搜集了一些红色诗问，他门把这些 》.(4分) 人对父亲榷了重刑。“平静“说明父亲 诗同编成了一本小赤集，优优可能会给小诗集拟名 A.举世间名 B,举目四望 C.一举两得 “慈样“充分体现了父亲 为 (4》张满在写演讲稿时，想引用名人名言来说明自己的 (分) 三，阅读理解。(20分) 观点，却怎么也想不起来。此时，他真切地体会到： 5.根据所学知识填空。(8分) 选文一：为人民服务（节选） ( ).4分) (1》从诗句中学志向，郑燮供“千磨万击还坚劲， 人感是委免的，包死的意义有不网，中国古时候有 A,所君一宽话，胜读十年书 ”表明了自己刚正不可、铁骨锋特的志 个文学家叫做可马迁的说过：“人同有一死·成重于套山， 及书到用时方恨少，事经过不知难 向：李贸借“何当金络鹤， “表达了自 成轻于鸿毛”为人民利益而死，就比泰山还重：营法西斯 ,有意栽花花不发，无心插柳柳成前。 的志向 奔力，替利解人民和压地人民的人去死：就比鸿毛还轻 D,莫道君行早，更有早行人。 (2)向先烈们学精神。通过本单元的学习，我们感受到 张思德同志是为人民利益而死的，急的死是比参山还委 07 一究学案·六年没语文（下） 重的 8选文一的两个自然段分别讲了什么内容！请用小标题 息。张恶德同志物社后，就有人议论：老红军经过长 图为我们是为人民顾务的，所以，我们如果有缺点， 的彩式简要概括。(4分)》 征复过伤，最难苦的环境都过来了，国到山中烧炭被 裁不怕别人就评箱出。不骨是什么人，弹句我们挥出都 第1自然段： 照死，太不值得了！ 行，只要你流得对，我们就改正。你就的办法对人民有 第2白然段： 不红如此，军队里还彩成了骄：自满的风气，一 好处，我们就概你的办。”精兵简数”这一条意见，就是党 9.读选文二，下列说法不恰当的一项是()。(3分》 些同志只有见成维，看不见总点：只爱听恭推话，不觉 外人士李铭先生提出来的：他摄得好，对人民有好处， A.第①段写了张思德为响应号召，主动量名参加烧木 听就诈话。一些干部在显到围难的时候不去和板想 我]就术用了。只要我们为人民的利益坚种好的，为人 炭，说明他吃苦附劳。 必法、調整攻莱，反而从群众中找原国 民的利益茂正情