第四单元-【探究学案】2023-2024学年六年级下册语文同步训练（统编版）

第四单元 0估诗三首 。基础达标。 给加点的多音字选择正确的读音。（填序号）》 A.yàn B.yan 1.燕 )子能飞过燕( )山吗？ A.jing B.jin 2.加把劲( ),多练习，就有希望写出笔力遒劲( )的字。 读拼音，写汉字。 luo 绎不绝 千chui zao 心急如fén 选择加点字词的正确解释。 1.烈火焚烧若等闲( A.平常。 B.随便，轻易。 C.无端。 2.要留清白在人间( A.清楚明白。 B.指颜色纯净。 C.指高尚的节操。 3任尔东西南北风( A.承受。 B.任凭。 C.无论。 四品读诗句，完成练习。 1.咬定青山不放松，立根原在破岩中。 诗句写出了竹子 的特点，其中“ ”和“ ”两个 字最能体现这个特点。 2.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 诗句中“ ”形象地写出石灰烧成石灰粉的情景，“ 写出了石灰崇高的精神品格。这两句诗表现了诗人 的品质。 国把古诗与相对应的内容用线连起来，并回答问题。 《马诗》 于谦 马 不怕牺牲、品质高洁 《石灰吟》 郑燮 石灰 不惧打击、坚韧刚劲 《竹石》 李贺 竹 建功立业、报效国家 1.我发现：这三首古诗虽然写的事物不同，但都抓住了事物的 (特点外形)来 写，都借所写事物表达诗人自己的 (喜好志向)，这种写法叫托物言志。 2.我知道：像这样的古诗还有 代诗人 的《 》。我能写出其中的 两句： 38 语文·六年级下 能力阅兵 阅读下面两首古诗，完成练习。 马诗 房兵曹胡马诗 李贺 杜甫 大漠沙如雪， 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 燕山月似钩。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 何当金络脑， 所向无空阁，真堪托死生。 快走踏清秋。 骁腾有如此，万里可横行。 【注释】①兵曹：印兵曹参军，唐代官名，辅佐府的长官管理军事。②大宛：汉代西减国名，盛产良马。团锋棱：缘利的 棱角。形容马的神酸健悍之状。④竹批：形容马耳尖如斜削的竹片。⑤堪：可以，能够。⑥晓(x0)腾：健步莽跑。 1.整体感知下列哪幅图画和“大漠沙如雪，燕山月似钩”描写的画面相符？() B 2.获取信息《房兵曹胡马诗》前四句通过写马的身形 ,表现了胡马 的神姿，惟妙惟肖。 3.形成解释《房兵曹胡马诗》后四句与《马诗》中的“ 所表达的情感相同，都表达了 的志向。 4.评价鉴赏这两首诗在表达方式上有什么共同点？( 通读全诗，思考 全诗的意思可以帮助 A.运用对比的手法表达情感 我们正确作答 B.通过环境描写表达情感 C.借助具体事物表达情感 。探究乐园· 七从所给图片中选择一个事物，照例子运用托物言志的手法写一写。 稻穗 蜡烛 蜜蜂 小草 例：【稻穗】成熟的/稻穗低头/那是我播种的/谦逊 探究学案 39 11十六年前的回忆 朗读、听写、微课 基础达标 根据拼音和语境，填写正确的词语，并完成练习。 面对 的局势，父亲神情 地说他不能轻易离开北京。没过几天，èm6( )般的宪兵、侦探和警察冲进我家，从一间pijg( )的小屋里bǎngzǒu( 了父亲。面对敌人的kǔxing( ),父亲立场坚定，绝不妥协。4月28日，父亲被敌 人zhi xing( )了jiao xing( 1.选择恰当的词语填入文段横线处。 A.严格 B.严肃 C.严厉 D.严峻 2.下列加点词和语段中的“轻易”一词意思相同的一项是( )。 A.优优能轻易地回答这个问题 B.胜利不是轻易取得的。 C.这件看似轻易的事，做起来也挺难的。 D.这件事不能轻易下结论。 目阅读《现代汉语词典》中关于“尖锐”的解释，给下列句子中的加点词选择正确的解释。 1.我听见啪，啪…几声尖锐的枪声。 ( 尖锐©ni0物体有锋芒，容易刺 2.他的漫画尖锐活泼，具有很强的社会批判意义。( 破其他物体的：锋利：把锥予磨 得非常一。②认识客观事物灵敏而深 3,新闻发言人总能面带微笑地回应尖锐的提问，这是 刻：敏锐：眼光~|他看问题很一 一种智慧的体现。 ③（声音）高而刺耳：~的哨声|子弹发 出一的啸声。①（言论、斗争等）激烈： 目按要求完成句子练习。 一的批评进行了一的斗争 1.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要 我哪能离开呢？ (1)读了这个句子，我想用 ”一词歌颂李大钊高尚的品格。 (2)将画“”的句子改为陈述句： 2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而感祥的脸。 仿照例句，用外貌和神态描写写句子：他那 的大眼睛 地看着台上的魔术表演。 。能力阅兵· 四梳理课文内容，补全思维导图。（填序号） 时间1927年春天 4月6日早展 事情 全家得知父亲遇难的消息 A.父亲烧掉书籍和文件 B.4月29日 C.工友阎振三被抓，父亲坚持留在北京 D.十几天后的一天 E.反动派到家里搜捕父亲，父亲面对危险处变不惊 F.过了两天 G.父亲在法庭上被审时依然镇定 40 语文·六年级下 五阅读课文片段