第五单元-【探究学案】2023-2024学年六年级下册语文预习册（统编版）

14文言文二则 读读记记 读读写写 一、朗读课文。 一、易读错音。用“ ”画出加 我用了( )分钟，把课文背熟了。 点字的正确读音。 二、重点词语。 wei hong 惟有 通国(tong gu6):全国。 wei 鸿鹄 hong 惟弈秋之为听(wei yi qiūzhi wei ting):只听弈秋的 0 meng 弓缴 教诲。 zhu6 盘东y心 鸿牌(h6nghú)：指天鹅、大雁一类的鸟。 chang (ni 沧沧凉凉 援(yu6n):引，拉. cang 孰为汝 缴(zhu6):系在箭上的丝绳。这里指带有丝绳的箭，射 二、易写错字。先描后写。 出后可以将箭收回。 1.援：右部起笔撇平短，两横上短 弗若(f心ru6):不如。 辩斗(biàndòu):辩论，争论。 下长，捺伸展，不要写成“爱”。 以(yi):认为 日中(ri zhong):正午。 扌扩扩护护护挎拨 车盖(chēgài):古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。 及(j):到，到了。 汝(rǔ)：你。 三、整体感知。（用原文填空） 2.俱：右部里面有三横，横的间隔 《学弈》一文写弈秋教两个学生下棋，一个专心致志： 要均匀，不要写成两横。 ( ):另一个三心二意：一心以为有鸿鹄将 ’?在和们佣但但俱 至，( 《两小儿辩日》中，其中一个小孩认为太阳刚出来时离 人近，正午时离人远。他的理由是：此不为( 3.弗：横折的折笔略取斜势，竖折 )乎？ 折钩里的竖短折长。 四、资料搜集。 ””马品弗 1.孟子（约公元前372一公元前289年），名轲，战国时 期鲁国邹（今山东邹城东南）人。我国古代著名思想家，教 育家。是继孔子以后的儒家大师，被尊称为“亚圣”，后世将 4.辩：左右宽，中间窄。第一个 他与孔子合称为“孔孟”。 “辛”竖变为撇。 2.列子（约公元前450年一公元前375年），名寇，又名 实郭郭韩书拉洪辩 御寇，战国时期郑国人。列子是介于老子与庄子之间道家 学派承前启后的重要传承人物，他的思想主张被收录在《列 子》一书中。 3.搜集和课文相关的其他资料。 家长签字： ©你宾裤！☐©布进步：☐加油州 14 15真理诞生于一百个问号之后 读读记记 读读写写 一、朗读课文。 一、易读错音。用“ ”画出加 我用了( )分钟，把课文读得很流利了。 点字的正确读音。 二、重点词语。 (jian ao 酸碱 纵观(zòng guan):放眼观察（形势等）。 xian 凹凸 to 司空见惯(sT kong jian guàn):指看惯了就不觉得奇 wei yi 纬度 怪。司空：古代官名。 wei 俄裔 yi 礅感(min gan):生理上或心理上对外界事物反应很快。 hua (qi 华罗庚 锲而不舍 不可思议(bùkěsiyi):不可想象，不能理解（原来是佛 hua qie 教用语，含有神秘奥妙的意思)。 二、易写错字。先描后写。 吻合(wěnh):完全符合。 1.域：“土”偏上，末笔变提：右部 偶然(urn):事理上不一定要发生而发生的：超出一 斜钩长而有力，撇从横中线上 般规律的（跟“必然”相对） 侧撇向提的下方。 打打折打拭城域 系统(xi tong):有条理的：有系统的。 见微知著(jiàn wei zhi zhù)：见到一点儿苗头就能知 道它的发展趋向或问题的实质。微：细小：轻微。著：显出。 2.圃：“口”略扁长，里边“甫”不宜 机遇(jyù)：时机：机会（多指有利的）。 大，四周留白均匀。 锲而不舍(qèrbùshě)：雕刻一件东西，一直刻下去 门门门同同同阁周刷 不放手，比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒 心，有毅力。锲：雕刻。舍：舍弃。 三、近义词。 3.盐：“皿”要托住上部，最后的横 疑问一疑惑敏感一敏锐司空见惯一屡见不鲜(xiǎ) 画稍长。 四、反义词。 +主出卦卦势盐盐盐 敏感一迟钝独立一依赖司空见惯一鲜(xi6)为人知 五、整体感知。（填空） 课文以( )的变色、观察地图发现( )吻 4.蚯：“虫”的“口”稍扁些，“丘”最 合、睡觉时( )的转动这三个现象论述了只要善于观 后一笔横要平直。 察、不惭发问，就可能在现实生活中发现真理的道理。 口中虫生虹斯斯蚯 六、资料搜集。 1.叶永烈(1940一2020年)，浙江温州人。1963年毕业 于北京大学化学系。著名科普作家，传记文学作家，是《十 5.阶：“阝”横撇弯钩宜小偏上， “人”撇、撩舒展盖下。 万个为什么》的主要作者之一。叶永烈20岁开始写作，已 子竿形队阶阶 经出版逾3500万字作品。 2.搜集和课文相关的其他资料。 15 家长签字： ③你真特☐③有进步☐ @加池州口 16表里的生物 读读记记 读读写写 一、朗读课文。 一、易读错音。用“ ”画出加 我用了( )分钟，把课文读得很流利了。 点字的正确读音