第一单元-【探究学案】2023-2024学年六年级下册语文同步训练(统编版)

2024-02-01
| 2份
| 16页
| 334人阅读
| 2人下载
荆州市南宇图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

山大 第一单元 北京 根据拼音和语境,补充正确的字词并完成练习。 庙会也在正月rdnfàng( )鞭炮声中风光起来。人们吃完jiǎo( )子都出 来逛庙会,bici( )he( )年。xiao fàn( )们熟练地bai tanr( ),吆 喝着卖za banr( )。这样热闹的场景一直到yu6niāojié( )才结束。 1.加点词“风光”在文段中的意思是 2.根据提示,再写出几个读音是“×āo”的字。 报xiao( 云×iao( ) xiā0( )费 xiao( )遥 3.语段中词语“ ”京味儿十足,下面两句话中京味儿语言“擦黑儿”和 “闲在”的意思分别是( )。 (1)从一擦黑儿,鞭炮就响起来。 (2)腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。 A.天刚刚黑清闲自在 B.天黑了 现在 C.天已经黑了 自在 D.天很黑 清闲 4.下列对老舍“京味儿”语言的特点说法正确的是( )。(多选) A.朴素自然 B.普通随意 C.给人亲切感 D.俗白清浅 日下列词语中,加点字的拼音有误的一项是( )。 A.间断(jiàn) 正月(zheng) B.轿车(jiào) 白云观(guan) C.火炽(chi) 掺和(chan) D.眨眼(zhǎ) 搅拌(ban) 目下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( 虚 A.从1997年至今,回归祖国的香港可谓是一日千里,万象更新。 B.“天问一号”完成“惊鸿一落”,万不得已,它稳稳着陆在火星乌托邦平原,开启了火星的 探测之旅。 C.外国的建筑风格和中国的建筑风格截然不同。 D.元宵佳节,老街上的干果店独出心裁,制成各样的冰灯,吸引顾客。 四读句子,按要求完成练习。 L.春节差不多大概在腊月的初旬就开始了。(用修改符号修改病句) 探究学案 01 2.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是 纱灯:有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。 (1)句子中“:”的作用是 (2)句中与“一律”的意思相近的词语有: (3)这句话主要围绕 展开描写,重点写了它的 多和 多。 五 回顾课文,梳理脉络,将下图填写完整。 详写 除夕 略写 腊月二十四到除夕前夕 正月十九 。能力阅兵。 六课文精彩回放。 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红 的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事 的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人 睡觉,都要守岁。 1.整体感知“在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。”从句中的“除 非”“必定”中我体会到 2.获取信息选段 (A.详细B.简略)地描写了除夕的热闹场景。请你根据选段的内容 完成思维导图,体会作者是如何写除夕的热闹场景的。 除 讲究与习俗 、 贴年画等 真热 场面 家家、到处、老少男女、门外、屋里、哪一家 味、 色、 酒肉香味 鞭炮声 3.创意运用选段中画“ ”的句子从“味”的角度,描写了除夕的热闹。请你从“声”的角度, 用一两句话描写你家乡除夕的热闹。 探究乐园。 七新春佳节,家家户户都会贴春联。请选出合适的下联。(本栏目为选做题) 他大回图 上联:绿柳舒眉辞旧岁 下联: A.红桃开口贺新年 B.桃花盛开新年到 02 语文·六年级下 2腊八粥 朗读、听写、微课 ● 基础达标。 读语段,完成练习。 每年的腊八,奶奶都会早早地起来,把小米、饭豆、枣、栗(isU)、白糖、花生仁(rnr) 合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它叹气似(sis)的沸腾着。奶奶过一会儿就会掀起锅 盖,用勺子①jiǎ0huo几图。有时候还要从②shui gang里音上一些水加到锅里,直到变 得黏③ch6u且呈现一种亮亮的④chih色色的时候,一大锅腊八⑤zhou便⑥áo好了。那 诱人的香味让人忍不住地咽(yanyàn)下好几口唾(tudtù)沫,只想立即就用⑦tang chi 大口大口地朝嘴里塞(saisài)灌!那甜甜的腻腻的感觉令人难以忘怀。 1.用“√”选出加点字的正确读音。 2.根据语境,按顺序看拼音写字词。 ①( )②( )③( )④( )⑤()⑥()⑦( 已读句子,选择或填上怡当的词语。 1.“单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了”,用一个词来形容这个 句子,恰当的是( A.口若悬河 B.唾沫四溅 C.垂诞欲滴 D.口齿留香 2.“但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了”,我可以用“ 功44 这两个成语来形容八儿急于吃粥的心情。 目按要求完成句子训练。 L.看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句) 虚 2.与下面的句子所用修辞手法不同的一项是( 锅中的粥,有声无力的叹气

资源预览图

第一单元-【探究学案】2023-2024学年六年级下册语文同步训练(统编版)
1
第一单元-【探究学案】2023-2024学年六年级下册语文同步训练(统编版)
2
第一单元-【探究学案】2023-2024学年六年级下册语文同步训练(统编版)
3
第一单元-【探究学案】2023-2024学年六年级下册语文同步训练(统编版)
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。