奏响时代最强音，谱写发展新篇章！ 发言稿--2023-2024学年上学期迎新年校长致辞

各位老师、各位同学、各位家长、朋友们： 大家好！ 岁序常易，华章日新。时光的笔，为2023画上句号，为2024开启序章。在这辞旧迎新的美好时刻，我谨代表学校向一年来无私育人、敬业奉献的全校教师，向笃学不倦、拔节生长的莘莘学子，向情牵母校、拳拳在念的优秀校友，向关心、支持一中建设发展的各位领导、社会各界人士，致以衷心的感谢、新年的祝福和诚挚的敬意！ 忆往昔峥嵘，乘风破浪。回首即将过去的2023年，我们共同见证了砥砺奋进的一中人在危机中坚守，在变局中开拓。 这一年，我们坚定了办学方向。改革创新，思想引领。 作为省级示范学校，我们紧跟时代步伐，走在改革前沿，将“办有品位的学校，做有温度的教育”作为未来学校的发展方向。坚持从“高远开阔的视野格局、高雅美观的校园面貌、博达丰厚的师生素养、完备科学的管理体系、底蕴丰厚的校园文化”五个方面追求办学“高品位”。在教育教学工作中，追求“用情感温润情感、用生命点燃生命、用意志唤醒意志”；在教学相长中，追求“精神丰盈、活动丰富、人格丰满、收获丰盛”等方面体现教育“有温度”。 这一年，我们酿造了人文气息。以文兴校，以文化人。 我们加强了校园文化建设，改造校园东广场，将校园文化和园林设计融合，形成了国槐园、苦楝园、质朴园、桃李园和扬眉园五个观景小游园，分别陶冶学生的忠孝之节、报国之志、勤奋之本、诚信之品、感恩之心、青云之志和昂扬之气。我们提出“践行阳光教育理念，促进育人水平提升”的管理举措，从“营造阳光环境，实施阳光管理，培养阳光教师，构建阳光课堂，培育阳光学生”五个方面打造阳光教育。 这一年，我们聚焦了课程改革。强师赋能，以研促教。 我们一方面着力抓好学生兴趣活动课程、学科拓展课程、德育体验课程三类课程建设，促进学生全面发展；另一方面我们以“先导课”为抓手，以“阳光课堂”改革探索为实践，多方合作，多边联动，先后组织和承办了“荆荆宜”地区重点高中同课异构，荆州市语文、化学学科课堂竞赛，石首市教师业务能力提升培训，石首市区域教学研究等一系列活动。在这些活动中，一大批中青年教师脱颖而出，教学水平和能力得到了大幅的提升。 这一年，我们突出了人才培养。笃行致远，立德树人。 我们全力做好拔尖创新人才的培养工作，对各年级的顶尖学生，专门开设思维拓展班，利用外界资源和本校优秀师资，做好奥赛课程、大学拓展课程、强基课程、思维课程的培训，力争高分突围，清北突破。其次重点做好临界生的帮扶工作，采取科任教师包保负责的方式，将临界生分配给薄弱学科的老师，利用课外活动的时间定时间、定地点、定内容开展专项治跛培训，实现了“低进高出，高进优出”质量提升目标。 这一年，我们丰富了德育内涵。培根铸魂，五育并举。 我们确立了“阳光德育”理念，着力打造阳光学子，确立了阳光德育的六自品德、五有目标、四品要素，三力建设，两大重点，一个中心。形成了一中德育常规管理序列，落实了全程育人序列，根据青少年身心发展的特点，反复实践，确定了“高一年级重习惯养成教育，重活动引导；高二年级重责任意识教育，重示范引领；高三年级重意志品质教育，重心理沟通”的育人次序。 中流击水，奋楫者进。 精神饱满，士气高昂！ 在学校艰难发展转型的昨天，我们看到：总有一种支持让我们感动不已，总有一种温暖让我们泪流满面，总有一种精神让我们充满信心，总有一些人事让我们饱含能量！我们坚持坚持的信念，我们相信相信的力量！ 看今朝云帆高挂，砥砺前行。展望迎面走来的2024年，我们共同期待主动求变的一中人在行动中成长，在创新中提升。 时代换了赛道，教育何去何从？2024年，注定是教育的变局之年、转型之年和重塑之年。2024年，肩负“党之大计、国之大计”的教育，在教育强国的道路上，注定是国与民的相互担当，师与生的共同坚守；是党与国的昂扬奋进，是师与生的实干兴邦。“强国建设，教育何为”是所有教育人的时代课题，“县域振兴，一中何为”是全体一中人的现实担当。 2024年，我们将坚定信念，躬耕笃行，全面弘扬教育家精神和践行知行合一“大先生”理念。今天的教师，既要是思想的引领者，更要是自我生命和精神的变革者。新的时代，需要的不仅是“名师”，更是“明师”、“良师”和教育家。 2024年，我们将谋篇布局，注重效能，全力推进教育改革和学校提质深度发展。面对ChatGPT，就教育行为本身而言，以知识传递为核心的教育模式被逼入墙角。今天的教育改革，太需要纵身一跃的勇气和解开乱麻的智慧。 2024年，我们将奋楫笃行，实践求索，全面促进教学质量和治理体系提级提能。当前生成式人工智能给教育带来的直接冲击，不仅是教学方式，更是教学内容。课程体系的调整，必然带来起支撑作用的治理体系的变化。如何把体现国家意志、承载民族复兴梦想的国家课程方案变成我们校园里生动的现实，变成我们学生蓬勃生长的气象，需要新的智慧。 2024年，