广西壮族自治区钦州市第四中学2023-2024学年高三上学期14周考试历史试卷

2024-01-31
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广西钦州市第四中学2023-2024学年高三上学期14周考试历史试卷 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 第I卷 (选择题,共48分) 一、单选题(共16题,每题3分) 1.宋朝吕大钧撰写《吕氏乡约》,成为乡约教化乡里的范本。明朝时乡约以宣讲明太祖朱元璋“六谕”为主。清朝乡约宣讲内容除了康熙帝“圣谕十六条”,还常常引用《大清律例》,这反映出(   ) A.君主专制不断加强 B.基层管理制度在不断完善 C.中央集权不断完善 D.乡约教化逐渐与法律交融 2.公元585年,隋文帝下令根据户籍簿上登记的年龄,来核对本人体貌。政府还将各户应纳税额写成定薄,所制定的税额比世家大族对其佃客的剥削为轻。这些举措(   ) A.扩大了政权的社会基础 B.适应了商品经济的发展 C.减少了政府的财政收入 D.助长了豪强势力的扩张 3.周代经常遣使“分行四方,延问疾苦”;汉代将政府救助“贫不能自存者”列入律法;宋代多行招商赈济、以工代赈之举,同时还鼓励民间互助。这反映了中国古代的扶贫工作(   ) A.源远流长历代延续 B.因地制宜注重方法 C.分类精准成效显著 D.政府主导手段增多 4.北宋朝廷非常重视官员的救灾能力,将灾后“振恤困穷、不致流移”作为官员考核和升迁的重要标准。《宋刑统》中规定,主司应上报灾情却隐瞒或是妄言,则“杖七十,覆检不以实者,与同罪”。由此可知,宋代(   ) A.官员考核制度趋于完善 B.法律严苛现象日渐加剧 C.社会秩序稳定备受重视 D.社会救济体系逐渐建立 5.齐国管仲认为:“欲理其国者必先知其人,欲知其人者必先知其地。”《商君书》记载:“强国知十三数:境内仓、口之数,壮男、壮女之数……四境之内,丈夫女子,皆有名于上,生者著,死者削。”由此可知,先秦时期户籍制度的设立(   ) A.适应了社会转型需求 B.调适了社会秩序失衡 C.维护了中央集权制度 D.迟滞了小农经济发展 6.秦始皇发布“民不得擅徙”的禁令,此后历朝加以沿袭。《唐律疏议·捕亡律》规定:若没有得到政府的同意,从户籍地离开的人要按律处理。这些措施(   ) A.杜绝了人口的正常流动 B.适应了自然经济发展需要 C.增加了政府的财政收入 D.推动了土地所有权的变化 7.“提倡节俭隋文帝,决心改革多方筹。集权中央强发展,设置义仓赈糜粥。普查户籍农赋役,废除酷刑民解忧。经济繁荣二十载,开皇之治显嘉猷。”下列举措与“开皇之治显嘉猷”不匹配的是(   ) A.罢天下诸郡,以州统县 B.海内一命以上之官,州郡无复辟署矣 C.行大索貌阅,黄白分籍D.令各州百姓分三等出粮,于当地造仓积蓄 8.战国时期《商君书》中“四境之内,丈夫女子皆有名于上,生者著,死者削”的记载可以直接佐证秦国(   ) A.户籍制度的实施B.百姓赋税负担沉重C.井田制逐步瓦解D.民间实行什伍连坐 9.下图为清朝举行乡约仪式的场景。这说明,清朝(   ) A.社会主流价值的弱化 B.官方意识形态的强化 C.基层管理方式的变化 D.儒学教化功能的异化 10.学者认为,清代基层社会同时存在着两套组织系统:一是官方所设立的基层社会控制系统,使得国家力量渗入到基层社会;一是基层社会自发产生的、并受官方认可的社会组织,使得基层社会在一定程度上能够自我管理。下列分别属于“两套组织系统”的是(   ) A.邻保  宗族 B.保甲  养病坊 C.保甲  善堂 D.邻保  社仓 11.明代山西乡贤霍冀官居兵部尚书,家人因宅基地与邻居纠纷,霍冀写诗劝说“千里来书只为墙,让他三尺又何妨?”最终家人醒悟,邻居感动,各退三尺留下了“仁义巷”的佳话。这说明(   ) A.宗族发挥地方治理功能 B.乡贤成为官民沟通纽带 C.国家行政权力渗入乡村 D.道德楷模涵育文明乡风 12.洪武三年(公元1370年),朱元璋开始在全国范围内推行户贴制,规定“各书户之乡贯、丁口、名、岁”,“男女、田宅、牛畜备载……籍藏于部,帖给之民”。洪武十四年,又在户贴的基础上编制赋役黄册,详列各户人口、土地、房屋,每十年重新调查编造一次。这些做法(   ) A.缓和了阶级矛盾 B.遏制了地方势力 C.强化了基层治理D.促进了人口增长 13.明初,政权沿袭元朝的“诸色户计”,将全国户口按照职业进行分工,划分为民户、军户、匠户等籍,各色户籍人口世袭职业,并制定了任何离乡百里者、“即验文引”等政策。明初的户籍制度(   ) A.符合多民族共存的现实 B.旨在稳定当时社会秩序 C.与市场的活跃密切相联 D.加快了新经济因素形成 14.《周礼·秋官·司民》记载: 司民掌登万民之数,自生齿以上,皆书于版。 辨其国中,与其都鄙, 及其郊野,异其男女。 岁登下其死生。这主要反映了当时的(   ) A.礼乐文明 B.官员考核 C.行政区划 D.户籍管理 15.宋代

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