7.4结晶现象同步练习---2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）下册

7.4结晶现象 一、选择题 1．a、b两物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是 A．a的溶解度大于b的溶解度 B．在t1℃时，a、b两物质饱和溶液的溶质质量分数相等 C．a、b两物质的溶液从t2℃降温至t1℃一定有晶体析出 D．在t2℃时，60g a物质与100g水充分混合后所得溶液的总质量为160g 2．如图是NaCl的溶解度曲线，下列说法错误的是    A．20℃时，NaC1的溶解度为36.0g B．50℃时，NaCl的饱和溶液中溶质质量分数约为27% C．欲使某NaCl溶液的状态由b点转变为a点，可采用的方法是加水 D．20℃时，向NaC1的饱和溶液中加入少量KNO3固体，溶液质量增加 3．下列实验操作错误的是 A．点燃酒精灯 B．读取液体体积 C．过滤 D．倾倒液体 4．已知KNO3和KC1的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A．KCl的溶解度小于KNO3的溶解度 B．T1℃时，KNO3、KCl两溶液中溶质的质量分数一定相等 C．升温的方法可将KC1的不饱和溶液a转化为饱和溶液b D．将60℃时的KNO3饱和溶液210g冷却至10℃，析出硝酸钾晶体89.1g 5．如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是 A．在t1℃时，乙、丙两物质的溶解度相等 B．t2℃时，丙的饱和溶液中溶质和溶液的质量比1：5 C．提纯混有少量乙的甲，可采取冷却热饱和溶液结晶法 D．将t3℃的甲、乙饱和溶液降温到t1℃，析出固体质量甲一定大于乙 6．20℃时，将等质量的甲、乙固体(不含结晶水)，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后恰好均得到饱和溶液，现象如图1所示，加热到50℃时现象如图2所示(不考虑水分蒸发)，甲、乙的溶解度曲线如图3所示。下列说法中，不正确的是 A．图3中表示甲的溶解度的是曲线a B．50℃时，20g乙物质加入50g水所得溶液的溶质与溶液的质量比是6∶31 C．图2中乙溶液可采用降温结晶的方法析出晶体 D．图1中甲溶液的溶质质量分数一定大于9% 7．甲、乙两种均不含结晶水的固体物质(设它们从溶液中析出时也都不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是    A．乙中含有少量甲，可用冷却热饱和溶液的方法提纯乙 B．t1℃时，甲、乙两饱和溶液中溶质与溶剂的质量比一定相等 C．t2℃时，等质量的甲、乙配成饱和溶液，所需水的质量：乙<甲 D．t1℃时，将甲、乙的溶液分别升温到t2℃，所得溶液溶质质量分数：甲=乙 8．2022年3月22日是第30个世界水日，今年的主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。我国纪念2022年“世界水日”“中国水周”活动主题为"推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境"下列对于水的认识正确的是 A．水是由氢分子和氧原子构成的 B．电解水实验中产生氧气和氢气的体积比约为1：2 C．利用活性炭可以软化硬水 D．用过滤的方法可以从食盐水中获得食盐 9．甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是 A．t2℃时，取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，所需水的质量：甲>乙 B．t2℃时，将甲、乙的饱和溶液均降温到t1℃，得到的溶液仍饱和 C．若甲中混有少量的丙，可采用降温结晶的方法提纯甲 D．t2℃时，甲、乙各30g分别加入100g水中，均形成不饱和溶液 10．下列实验操作正确的是 A． B． C． D． 11．下列有关水的说法不正确的是 A．蒸馏可以降低水的硬度 B．过滤可以除去河水中的不溶性杂质 C．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成 D．洗涤剂能洗涤餐具上的油污原因是洗涤剂可使油脂溶解 12．如图为的溶解度曲线，点a、b在溶解度曲线上。下列说法正确的是    A．a点对应溶液的质量分数是 B．将b点对应溶液降温到，溶液的浓度不变 C．欲使溶液的状态从b点转化为c点，可采取的措施是降温 D．某饱和溶液的质量分数为，其温度应大于 13．对含有固体物质的溶液进行过滤时，必须用到的玻璃仪器是 ①铁架台  ②漏斗  ③滤纸  ④玻璃棒  ⑤烧杯  ⑥量筒 A．只有①②③ B．只有①②③④⑤ C．只有②④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 14．化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案不可行的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分O2和空气 将燃着的木条伸入集气瓶 B 除去红墨水中的色素 过滤 C 区分真黄金与假黄金 放在空气中灼烧 D 比较Ag与Cu的活泼性 把洁净铜丝放入AgNO3中 A．A B．B C．C D．D 15．实验操作是探究科学真理的重要途径。下列实验操作方法正确的是 A．  倾倒法取液体 B．  过滤泥水 C．  点燃酒精灯 D．  量筒读数 二、综合应用题 16．2022年7月21日世界电池大会