内容正文:
练习二十八
第九单元 总复习
人教版·数学·五年级·下册
通过本学期的学习与复习,你学会了什么?
1.认识了因数和倍数。
2.学会了长方体和正方体表面积以及体积的计算方法,并能够运用知识解决问题。
复习旧知
3.学会了从不同角度观察物体,根据图形判断观察物体方向。
4.知道了分数的意义和性质,根据分数的性质进行约分、通分,能进行分数加减运算。
通过本学期的学习与复习,你学会了什么?
5.进一步加深对轴对称图形、平移以及旋转的认识。
6.认识了折线统计图,对于数据的记录,能够选择恰当的统计图进行统计。
7.学习“找次品”问题,能解决实际困难。
通过本学期的学习与复习,你学会了什么?
1
选自教材第118~121页练习二十八
下面哪些数是2的倍数?哪些是3的倍数?哪些是5的倍数?哪些是质数?哪些是合数?哪些是奇数?哪些是偶数?说一说你是怎样判断的。
56
79
87
195
204
630
22
31
57
65
78
83
个位上是0,2,4,6或8的数都是2的倍数。
2的倍数:56、204、630、22、78;
5的倍数:195、630、65。
3的倍数:87、195、204、630、57、78;
一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
个位上是0或5的数都是5的倍数。
巩固练习
56
79
87
195
204
630
22
31
57
65
78
83
一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫作质数。
质数:79、31、83;
奇数:79、87、195、31、57、65、83;
合数:56、87、195、204、630、22、57、65、78;
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫作合数。
整数中,是2的倍数的数叫作偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫作奇数。
偶数:56、204、630、22、78。
2
(1)两个合数相乘,积还是合数。
两个合数、1和积本身都是积的因数,所以积还是合数。
判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。
(2)两个不同质数的公因数只有1。
(3)一个数的因数一定比它的倍数小。
正确
正确
一个数的最大因数等于它的最小倍数。
不正确
质数的因数只有1和它本身,所以两个不同质数的公因数只有1。
判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。
(4)两个数的最小公倍数是这两个数最大公因数的倍数。
(5)最小的质数是1。
正确
1既不是质数,也不是合数。
不正确
因为两个数的最小公倍数是其中任何一个数的倍数,两个数的最大公因数是其中任何一个数的因数,所以两个数的最小公倍数是两个数最大公因数的倍数。
2
3
找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数,以其中一组为例,说一说你是怎样找到的。
4和5
6和16
15和20
10和8
3和9
4和5的最大公因数是1,最小公倍数是20;
6和16的最大公因数是2,最小公倍数是48;
15和20的最大公因数是5,最小公倍数是60;
10和8的最大公因数是2,最小公倍数是40;
3和9的最大公因数是3,最小公倍数是9。
求两个数的最大公因数和最小公倍数常用的方法有:列举法、筛选法、分解质因数法和短除法。
例如,
15 20
5
3
4
15和20的最大公因数是5,最小公倍数是5×3×4=60。
用公有的质因数连续去除
除到两个数的商是互质数为止
所有除数的积
所有除数和商的积
4
食品店有70多个松花蛋。如果把它们装进4个一排的蛋托中,正好装完;如果把它装进6个一排的蛋托中,也正好装完。一共有多少个松花蛋?
答:一共有72个松花蛋。
4和6的公倍数有:12,24,36,48,60,72,84……
已知食品店有70多个松花蛋,所以应该有72个松花蛋。
5
(1)把 4 m长的绳子平均剪成5段,每段长 m,
每段绳子是全长的 。
(2)1985 年第二次大熊猫调查结果显示,全国共有1114只野生大熊猫。2015 年第四次大熊猫调查结果显示,
5
4
5
1
全国共有1864只野生大熊猫,其中1387只生活在四川。第二次调查到的野生大熊猫数量是第四次调查数量的 ;根据第四次调查,生活在四川的野生大熊猫占所有野生大熊猫数量的 。
932
557
1864
1387
0
1
2
3
4
6
用直线上的点表示下面各数,哪个数最接近 2?
1.5
3
1
4
5
1. 5
3
1
8
17
4
5
5
3
5
3
2
10
13
3.7
2.8
3. 7
8
17
2. 8
5
3
10
13
8
17
最接近 2。
5
3
2
7
先填空,再把各数按从小到大的顺序排列起来