第2课《说和做》寒假预习2023-2024学年统编版语文七年级下册

2.说和做 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础题 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．梳头（shū）  秩序（chì） B．卓越（zhuó）  小楷（kái） C．澎湃（bài）  硕果（shuò） D．赫然（hè）    漂白（piǎo） 2．下列词语中没有错别字的一项是  (     ) A．志趣  诗兴不作  拍案而起  目不窥园 B．典藉  沥尽心血  凶多吉少  昂首挺胸 C．秩序  仰之弭高  热情澎湃  心不在焉 D．独裁  心会神凝  迥乎不同  一反即往 3．下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（   ） “做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部①校补①赫然而出。别人在赞美，在惊叹②而闻一多先生个人呢③也没有“说”。他又向④古典新义④迈进了。 A．①书名号   ②逗号     ③逗号    ④书名号 B．①引号     ②逗号     ③问号    ④引号 C．①书名号   ②感叹号   ③逗号        ④引号 D．①引号     ②分号     ③问号    ④书名号 4．对下列各句所用修辞手法的判断，正确的一项是(     ) (1)他(闻一多)要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 (2)闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 (3)他(闻一多)在给我的信上说:“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!” A．拟人    排比    对比 B．比喻    排比    引用 C．比喻    对比    对比 D．拟人    比喻    引用 5．选出下列句子中成语运用有误的一项(　　) A．置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面吹来，他感到心旷神怡。 B．小强的动人事迹，经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。 C．北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水铺设了这道宽达100公里的防护林，阻止了沙漠的南侵。 D．我们对别人的成功经验固然要学习，但不可生搬硬套。 6．细节描写是对人物、景物等表现对象的细致刻画。下列文学作品表述不正确的一项是（   ） 细节 真实细致的观察 A．杨绛的小说《老王》一文中，老王送鸡蛋时，“直僵僵地镶嵌在门框里。”读来可能令人害怕，但其真切的感受让人难忘。 生动简洁的语言 B．欧阳修的《卖油翁》中写卖油翁观看陈尧咨射箭的表情和动作，就惟妙惟肖地表现出人物的态度和心理。 反映人物性格 C．臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》中凌乱的头发，“众物腾怨”的桌面等细节表现出闻一多先生钻研学问时的认真专注。 以小见大 D．鲁迅的散文《阿长与<山海经>》中，一个没什么文化的保姆，总惦记着“我”喜欢的书，细节虽小，却把“长妈妈”的形象光彩夺目地立起来了。 A．A B．B C．C D．D 7．阅读下面文字，按照要求回答问题。 他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无遐及此。……饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深霄灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 (1)根据要求检索上面两段文字中加着重号的字。 ①用部首检字法查“窥”：先查部首 ，再查 画。 ②用音序检字法查“兀”：先查音序 ，再查音节 。 (2)上面文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。 改为      改为 二、综合性学习 8．某班开展“走近闻一多”的主题活动，活动中有一些问题。请你参与解决。 （1）请用简洁的文字向同学介绍闻一多。 （2）根据《邓稼先》和本课内容拟写对联。 上联：________唐诗杂论________ 下联：邓稼先两弹一星刻苦钻研 （3）陈洁同学为本次活动写了结束语。下面是结束语的部分内容，请你按要求帮她修改。 真正美丽的生命应该像闻一多先生那样，执着地追求着真善美。它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条。 【A】有时，它也许会被冷酷地阻断□有时，它也许会被无情地搁浅。 【B】但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。 【C】希望闻一多的精神在新时代里能够继续被发扬和继承。 ①【A】处画线句子的方框内应填的标点符号是________。 ②【B】处画线句子有语病，请修