精品解析：重庆市巴南区2023-2024学年统编版九年级上学期期末检测历史试题

2023-2024学年上期阶段性检测 九年级历史试题 （开卷全卷共两个大题，满分50分，与道德与法治学科共用90分钟） 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1. 下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是（ ） A. B. C. D. 2. 有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视（ ） A. 文化和精神的力量 B. 民主和法制的影响 C. 商业和贸易的作用 D. 礼仪和服饰的规范 3. 罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（ ） A. A B. B C. C D. D 4. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素，下列表述属于历史评价的是（ ） A. 西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束 B. 公元前27年，屋大维实行元首制 C. 公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期 D. 公元395年，罗马帝国最终分裂为东西两个帝国 5. 比较判断是学习历史的方法之一。对以下史实的叙述，不正确的是（ ） A. 《掷铁饼者》是古希腊雕塑的杰作之一 B. 《荷马史诗》反映了古罗马社会面貌，是不朽的世界文学名著 C. 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 D. 基督教被罗马皇帝确定为国教而得以广泛传播 6. “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”“大约到11世纪，庄园作为一个独立的自给自足的经济和政治单位，遍布各地。”材料描述的现象发生在（ ） A. 奴隶时代亚非 B. 奴隶时代的欧洲 C. 封建时代的亚洲 D. 封建时代的欧洲 7. 13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特的对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学观点。这可用以说明英国早期大学（ ） A. 重视自然科学的发展 B. 摆脱了教会的思想束缚 C. 鼓励质疑的科学精神 D. 推动了自治城市的出现 8. 小明同学对世界古代史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国进行了整理。下图中的帝国是（ ） A. 罗马帝国 B. 东罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 9. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并支付部分工资，最后收回制成的产品，并且投放到市场出售。”材料反映了（ ） A. 租地农场的产生 B. 工商业城市的兴起 C. 手工技术的改进 D. 资本主义关系萌芽 10. 麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。小明要探究麦哲伦船队的航行经历，最可信的资料是（ ） A. 以麦哲伦为主题拍摄的电影 B. 菲律宾流传的关于麦哲伦的故事 C. 麦哲伦船队船员的航海日记 D. 辽海出版社出版的《麦哲伦传》 11. 观察下面某资产阶级革命历程示意图，下列说法与史实相符的是（ ） A A点处，查理二世被推上断头台，共和国成立 B. B点处，宫廷政变推翻了复辟的专制统治 C. C点处，议会通过了《人权宣言》 D. 该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性 12. "任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前补偿时，不在此限。"《拿破仑法典》这一规定体现的原则是（ ） A. 自由平等 B. 人民主权 C. 分权制衡 D. 保护私有财产 13. “14克左右的煤可以运载两吨煤行驶一英里。煤就这样自己运输着自己，驰过铁轨，漂过海洋……并雪中送炭般地给工业提供了动力。”材料所述现象主要得益于（ ） A. 煤碳产量的提高 B. 火车轮船的发明 C. 改良蒸汽机推广 D. 工厂制度的确立 14. 揭示历史内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果关系的是（ ） A. 《独立宣言》的发表一一美国独立战争取得胜利 B. 法兰西第一共和国成立一一英荷西普奥等国结成反法联盟 C. 珍妮纺纱机的发明一一英国出现集中生产的手工工场 D. 工业革命的发展一一欧洲工人阶级登上政治舞台 15. 如图①、②两处所指的是国际共产主义运动发展中的两件大事，其中②处对应的事件是（ ） A. 马克思主义诞生 B. 第一国际成立 C. 巴黎公社建立 D. 中国共产党建立 二、非选择题：第16题13分，第17题16分，第18题6分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代国家之间相对孤立闭塞，但随着经济、政治的发展，各国之间的交往日益增加，有战争这种