1.2 治国安邦的总章程 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第一课|维护宪法权威 第2课时　治国安邦的总章程 学习目标 课标要求 了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念。 课时目标 1.认同我国宪法的核心价值追求，领会宪法的原则和精神，增强宪法意识、主人翁责任感。 2.知道宪法不仅组织国家机构、授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。 思维导图 课前预学 一、设置国家机构 1.我国的国家机构是怎样产生的？ (1)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由　民主选举　产生，对　人民　负责，受人民　监督　。(人民和人民代表大会的关系)  (2)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由　人民代表大会　产生，对它负责，受它监督。(人民代表大会和其他国家机关的关系)  2.宪法与国家机构的关系是怎样的？(如何使国家权力稳定运行？) (1)宪法通过设置　国家机构　，授予国家机构　特定职权　，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。  (2)国家机构依据　宪法　行使权力，以实现和维护人民的根本利益。  3.国家机构实行的原则及主要体现 (1)实行原则：　民主集中制　。  (2)主要体现：①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自　人民　，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于　主导地位　。②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的　统一领导　下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。③在国家机关内部作出决策、决定时，实行　民主集中制　。  二、规范权力运行 4.为什么要规范国家权力的运行？ (1)任何国家机关、社会组织和个人都没有　超越宪法　的权力。  (2)权力是把　双刃剑　，运用得好，可以造福人民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的　制约和监督　，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。  (3)规范国家权力运行以保障　公民权利　，这是宪法的核心价值追求。  (4)只有依法规范　权力运行　，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。  5.宪法和法律是如何规范国家权力运行的？(国家机关工作人员应该如何正确行使职权？) (1)国家权力必须在　宪法和法律　限定的范围内行使。  (2)对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须　依法行使权力　、履行职责，不得懈怠、推诿。  (3)国家权力必须严格按照法定的　途径　和　方式　行使。  (4)国家权力的行使不能任性，法定职责　必须为　，法无授权　不可为　。  课中研学 材料一：《中华人民共和国宪法》第四十一条规定：中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击报复。 材料二： “制度笼子”　　　　“越位” (1)结合材料一，简要分析我国宪法严格规范公权力运行的理由。(6分) ①任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。②权力是把双刃剑，运用得好，可以造福人民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。③规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。④只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。(每点2分，任答三点得6分) (2)结合材料二中的漫画，谈谈如何使国家权力运行“不越位”。(8分) ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。②对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。(每点2分，共8分) ［易错提示］ 1.在我国，宪法是最高国家权力机关。（×） 宪法是一切组织和个人的最高行为准则，但不是权力机关，最高国家权力机关是全国人民代表大会。 2.人民代表大会是最高国家权力机关。（×） 最高国家权力机关是全国人民代表大会。 课堂过关 一、选择题 1.我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”以下对这一内容的解读，正确的是( B ) A.人民代表大会具有至高无上的权力