第5课 中国古代官员的选拔与管理 课时分层作业 --2023-2024学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理

课时分层作业(5)　中国古代官员的选拔与管理 1．尹湾汉墓出土的简牍《东海郡下辖长吏名籍》中，记载了西汉后期110多个迁任的实例，其中表明“以功迁”的有70多例，占到了65%。据此可知西汉后期(　　) A．察举标准发生改变 B．官吏考课重视功绩 C．官吏选拔程序完善 D．刺史监察已然失效 2．东汉和帝时规定，“郡国口二十万以上，岁察一人，四十万以上二人，六十万以上三人……不满二十万，二岁一人，不满十万，三岁一人”，至于边远州郡，则略有优待。这表明察举制的意义在于(　　) A．增强统一国家的凝聚力 B．为封建政权选拔大批人才 C．缓和中央与地方的矛盾 D．削弱地方士族的政治势力 3．下图为史籍中关于唐代官员的出身与科第实绩的详细统计(单位：人)，据图中信息可得出的结论是，唐代(　　) A．社会阶层的流动日益频繁 B．科举制受到现实的制约 C．门第依然是选官主要标准 D．寒门子弟不受政府重视 4．秦时除置一守一尉外，又置一监。汉兴，省监不置。汉武帝置刺史，“郡守不得面奏事，而刺史得面奏事”。这说明(　　) A．监察对象发生改变 B．朝廷加强监察管理 C．地方获得监察权力 D．监察官员位低权重 5．据《隋书》记载，大业三年(607年)，隋炀帝曾表示：“天下之重，非独治所安，帝王之功，岂一士之略……爰及一艺可取，亦宜采录，众善毕举，与时无弃……朕当待以不次，随才升擢。”为此，隋炀帝(　　) A．颁布两税法 B．调整三省分工 C．创立科举制 D．推行以庸代役 6．唐朝科举中允许士子向主考官自荐。宋朝选官考试实行了糊名、锁院、誊录等制度，对于世家子弟的应试者更加严格管控，甚至还要加试。由此可见，宋代科举(　　) A．注重选拔最优秀人才 B．防范世家子弟进入仕途 C．更加强调公平与竞争 D．旨在防止考场徇私舞弊 7．下面为唐宋进士成分情况表。该表可以用来说明(　　) 唐(830名进士) 宋理宗宝祐四年(570名进士) 士族 子弟 小姓 寒素家 庭子弟 三代 不仕 父亲有仕(官职多属低品) 其他 70.96% 13.14% 15.9% 53.86% 24.39% 21.75% A．唐宋时期的科举制度有失公允 B．宋代社会阶层流动性得到加强 C．宋代科举取士的人数大为减少 D．唐宋科举制选拔方式发生变化 8．为了加强“对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”，宋朝(　　) A．将全国分为十道监察区 B．由科道行使监察权 C．设置肃政廉访司行监督 D．实行台谏合一制度 9．明朝自1427年起，在会试中实行南北分卷，会试录取100人，其中南方60人，北方40人。后来南北卷演变为南北中卷，南卷、北卷和中卷的录取人数分别占会试录取总人数的55%、35%和10%。这一时期的会试(　　) A．是考核官员的主要方式 B．由皇帝主持 C．以品德作为选拔的依据 D．有利于选拔不同地域的人才 10．下面是中国古代某一时期的监察体制示意图，对此解读正确的是(　　) A．地方督抚定期在十道监察区巡回监察 B．监察官员的考核归属于尚书省的吏部 C．都察院和六科合称的科道行使监察权 D．监察御史开代表皇帝巡行地方之先例 11．阅读材料，回答问题。 材料一 中国古代主要选官制度演变简表 时期 名称 选官方式 选官标准 特点 夏、商、西周 世卿世禄制 宗法世袭 ①__ 贵族政治 战国、秦朝 军功授爵制、荐举制 ②__ 才能、军功 官僚政治 两汉 ③__ 官员举荐 德、才 官僚政治 魏晋南北朝 九品中正制 中正品评 品第 士族政治 隋唐以后 科举制 分科考试 成绩 ④__ 材料二　进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美……其推重谓之“白衣公卿”。曰“一品白衫”。其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”……其有老死于文场者，亦所无恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！” ——摘编自王定保《唐摭言》 (1)根据材料一并结合所学知识，补充完整表中①②③④的相应内容，并概括古代选官制度的发展趋势。 (2)依据材料二并结合所学知识，简述古代科举制度的影响。 12．曹丕采纳吏部尚书陈群的建议，颁布九品中正制。该制度既继承了两汉乡里评议人物的传统，又将评议权收归中央。由此推之，九品中正制在一定时期内(　　) A．造成门阀士族专权 B．阻碍了阶层流动 C．继承了两汉科举制 D．加强了中央集权 13．如图为出土于江苏连云港尹湾六号汉墓的《集簿》木牍。其内容记录有西汉后期东海郡的行政建置、吏员设置、户口、垦田和钱谷入出等方面的年度统计数字，作呈报朝廷之用。下列选项符合上述材料的是(　　) A．汉代上计制度的直接证明 B．政府行政效率的不断提高 C．中央能有效