精品解析：江西省上饶市广信区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

2023-2024学年度第一学期期末质量监测 七年级语文试卷 一、语言文字运用（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 轻轻打开语文课本，我们能感受到自然之美：新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿；水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了；碧绿的菜畦，像造物主铺在地上的一件件绿衣， ② 。我们还能感悟世间真情：瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲 ① （jué）别；莫怀戚一家人解决散步途中的分歧时，彰显着中华民族尊老爱幼的美德……语文天地，美的天地。让我们一起亲近语文、走进语文、热爱语文吧！ 1. 文中加点字“贮”的读音正确的是（ ） A. chǔ B. chù C. zhù D. zhǔ 2. 在文中横线①处填入汉字，恰当的是（ ） A. 诀 B. 决 C. 抉 D. 绝 3. 在文中横线②处填入词语，恰当的是（ ） A. 花团锦簇 B. 美不胜收 C. 桃红柳绿 D. 鲜艳夺目 4. 文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 让我们一起走进语文、热爱语文、亲近语文吧！ B. 让我们一起走进语文、亲近语文、热爱语文吧！ C. 一起亲近语文、走进语文、热爱语文吧！ D. 让我们一起热爱语文、亲近语文、走进语文吧！ 5. 填入下列语段中的四个句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 白居易说过，“感人心者，莫先乎情”，所以古人在吟诗作文时总是想方设法营造出一种浓烈的情感氛围， ，_____，____，____。归有光可谓深谙此道，他在《项脊轩志》中正是将那种“可喜”“可悲”之情不留痕迹地融入了写景叙事当中。 ①使人如品佳茗，久久难忘 ②或哀婉凄切或闲适欢愉 ③或托物以言志，或借景以遣怀，或即事以抒情 ④而在传递这种感情时，往往又不是直截了当，总是极尽委婉曲折之能事 A ②③④① B. ③②④① C. ②④①③ D. ②④③① 6. 对自己谦虚，对他人尊敬，是中华民族的传统美德之一。普通话中依然保留着传统文化中的谦辞、敬辞的用法。请结合学过的知识，找出下列语句中表达不得体的一项（ ） A. 李同学很满意自己在文具店里买的画笔，店主说：“满意就好，欢迎再次光临小店。” B. 小王对师傅说：“师傅，我是一个新人，工作中如有不当之处，请您多多指教。” C. 张教授说：“拙作历经两年时间，终于出版了，还望各位同仁多提宝贵意见！” D. 小高一次出差时见到了老领导的儿子：“许久未去拜望，家父身体可好？” 二、古诗文阅读与积累（20分） （一）（4分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 江上 [宋]董颖① 万顷沧江②万顷秋，镜天飞雪一双鸥。 摩挲③数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟④。 【注释】①董颖：北宋诗人，作者是一个穷愁潦倒的诗人，一生为生计常年奔走异乡。②沧江：因江水呈青色苍色故称“沧江”。③摩挲：用手抚摸。④钓舟：行舟。 7. 下列对诗句理解与赏析不正确的一项是（ ） A. 这是一首七言绝句，构思新颖别致，以双鸥相伴来衬托诗人的孤寂。 B. 此诗思路严谨，总体上由近观到远望，由所见到所思。 C. 一二句分别写静景与动景，动静结合，既表现出境界的开阔，又表现出画面的生机活力。 D. 用“万顷”“一双”数量上的对比，写出了秋景的辽阔澄明，也使形象鲜明突出。 8. 请从修辞角度赏析诗的三四句。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 陆象山①少年时，常坐临安市肆②观棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日来看，必是高手，愿求教一局。”象山曰：“未也。”三日后却来，乃买棋局一副，归而悬之室中。卧而仰视者两日，忽悟曰：“此《河图》③数也。”遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某④是临安第一手棋，凡来着者，皆饶一先。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。 【注】①陆象山，南宋哲学家。②肆：店铺。③《河图》：介绍占卜等内容的书。④某：我。 9. 解释文中加点词的含义。 （1）遂（ ） （2）谢（ ） （3）去（ ） 10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）常坐临安市肆观棋，如是者累日。 （2）卧而仰视之者两日。 11. 陆象山棋艺进步的原因是什么？ （三）默写。（6分） 12. 补写出下列句子中的空缺部分。 让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界，有描写景物的佳句，有真挚悠悠的诗情。曹操以（1）“_______________，_______________”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀；王湾船行江中，视野开阔，心潮澎湃，吟诵出（2）“_______________，_______________”的诗句，对偶精妙，情绪饱满；马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，用（3）“_____________