内容正文:
衡阳市八中教育集团初中校2023年下期期末联考
九年级历史试卷
注意:本试卷共4页,20题,考试用时60分钟,全卷满分100分
同学们:承历史之责任,扬未来之梦想,砥砺前行!
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题4个选项中,只有一项最符合题意)
1. 7世纪中期,日本天皇任用从中国归来的留学生,针对日本的政治、经济进行了一系列改革。“天皇的改革”是指( )
A. 亚历山大二世改革 B. 卡德纳斯改革 C. 大化改新 D. “光荣革命”
2. 美国南北战争初期,北方失利,华盛顿几乎失守。1862年,在人民群众的推动下,林肯采取了一系列革命性的措施。这些措施极大地激发了黑人的革命积极性。“激发黑人革命积极性”的措施是( )
A. 《解放黑人奴隶宣言》 B. 《宅地法》 C. 《十二铜表法》 D. 《人权宣言》
3. 斯塔夫里阿诺斯认为:“在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比是微不足道的。但由于拥有日益增长的自治权和政治力量,它们显得十分独特。”由此可知( )
A. 中国城市人口和贸易量居世界首位 B. 西欧城市自由自治的权力日益增长
C. 自由、自治城市是经济发展的基础 D. 金钱赎买的方式就可获得自治权力
4. “(新航路的开辟)它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……”该材料体现了新航路开辟的( )
A. 历史背景 B. 发展过程 C. 重要影响 D. 主要条件
5. 小明同学制作历史思维导图的要点有“第一国际”“巴黎公社”等内容。下列与此思维导图主题最相符的是( )
A. 走向近代 B. 资本主义制度的初步确立
C. 国际共产主义运动的兴起 D. 殖民地人民的反抗
6. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是( )
A. 1919年,巴黎和会在巴黎凡尔赛宫召开
B. 拉丁美洲独立运动的领导人是圣马丁和玻利瓦尔
C. 1860年,林肯当选为美国总统
D. 印度民族大起义沉重的打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒
7. “彼得一世改革使俄国一个内陆国家扩张成为一个濒临海洋的强国。开始告别东方,走向西方,告别中古,走向近代,迈进近代化的门槛。”材料说明彼得一世改革( )
A. 开启了俄国近代化的进程 B. 改变了俄国的社会性质
C. 强化农奴制阻碍社会进步 D. 使俄国走上了资本主义道路
8. 1917年11月7日晚,全副武装的工人,士兵和水兵向临时政府所在地——冬宫发起猛烈进攻。这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,它使科学社会主义理论变为现实,给世界各国无产阶级和殖民地半殖民地展示了一条崭新的寻求解放的道路。第一次胜利的社会主义革命是( )
A. 二月革命 B. 十月革命 C. 光荣革命 D. 国民革命
9. 1945年2月,为协调反法西斯国家行动,美国总统罗斯福、英国首相丘吉尔和苏联元首斯大林举行了一次首脑会议。这场会议为联合国创建打下了基础。有关这场会议的说法不正确的是( )
A. 战后德国由美、英、苏等国分区占领 B. 体现了大国强权政治
C. 会议召开的地点在苏联雅尔塔 D. 阿尔萨斯—洛林归还法国
10. 1929—1933年的经济危机震撼了整个资本主义体系,直接威胁着一些国家的统治基础。下面对此次危机的描述正确的是( )
A. 爆发的根源是资本主义制度的基本矛盾 B. 缓和了资本主义社会的各种矛盾
C. 从英国开始席卷了整个资本主义世界 D. 是国家强行干预经济的结果
11. 有学者曾经这样描述苏俄某一经济政策,“以粮食税代替余粮收集制,实行按劳取酬的工资制”该学者描述的政策( )
A. 使苏俄调动了农民的积极性,巩固了工农联盟
B. 使苏联建立了社会主义制度
C. 使苏联渡过了1929-1933年的经济大危机
D 使苏联形成斯大林模式
12. 《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”,再现了法国资本主义社会的广阔图景,这部书的作者是( )
A. 贝多芬 B. 巴尔扎克 C. 牛顿 D. 列夫·托尔斯泰
13. 在大危机威胁美国的形势下,新政试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革,以保证资本主义的稳定与发展。材料中的“新政”是( )
A. 罗斯福新政 B. 美国独立战争 C. 新经济政策 D. 战时共产主义政策
14. 比较法是学习历史的重要方法。下列描述是华盛顿会议和巴黎和会的共同点的是( )
A. 都彻底解决了战胜国与战败国之间的矛盾 B. 都被少数大国操控
C. 都确立了帝国主义国家在欧洲的新秩序 D. 都实现了美国“门户开放”的目标
15. 人民为自由而战,寻求真正解放。女王的荣光,查理的断