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文言文阅读
山东省泰安市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
材料一:
昔吾友(左)未生、(刘)北固在京师,数言白云、浮渡之胜,相期筑室课耕于此。康熙己丑,余至浮山,二君子犹未归,独与宗六上人游。每天气澄清,步山下,岩影倒入方池。及月初出,坐华严寺门庑望最高峰之出木末者心融神释莫可名状。将行,宗六谓余曰:“兹山之胜,吾身所历殆未有也。然有患焉!方春时,士女杂至。吾常闭特室,外键以避之。夫山而名尚为游者所败坏若此。”辛卯冬,《南山集》祸作。余牵连被逮,窃自恨曰:“是宗六所谓也。”
既与宗六别,忽忆其前者之言为不必然。盖路远处幽,而游者无所取资,则其迹自稀,不系乎山之名不名也。既而思楚、蜀、百粤间,与永、柳之山比胜而人莫知者众矣;惟子厚所经,则游者亦浮慕焉。今白云之游者,特不若浮渡之杂然耳。既为众所指目,徒以路远处幽,无所取资,而幸至者之稀,则曷若一无闻焉者,为能常保其清淑之气,而无游者猝至之患哉!然则宗六之言盖终无以易也。
(节选自《方苞•再至浮山记》)
材料二:
戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光动摇承之,或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
亭西有岱祠,又有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日观道中石刻,自唐显庆以来;其远古刻尽漫失。僻不当道者,皆不及往。
(节选自《姚鼐•登泰山记》)
10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
坐华严寺A门庑B望最高峰C之出D木末者E心融T神释G莫可名状。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.“康熙”,是爱新觉罗•玄烨的年号,一个皇帝的年号少则一个,多可十几个。
B.“患”,文中指“缺点”,与成语“患得患失”中的“患”,两者用法不相同。
C.“漫”,加点处指“弥漫”,与“其远古刻尽漫失”中的“漫”两者意思相同。
D.“行宫”,指帝王出京后临时寓居的处所。如“佛狸祠”是北魏太武帝的行宫。
12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分)
A.方苞的好友左未生、刘北固在京城,曾经多次谈到白云、浮渡是当地名胜,并相约一道在那里建房子、种地,向往之情溢于言表。
B.与永州、柳州的山水同为名胜的楚、蜀、百粤的山水,只是因为柳子厚没有到过,所以很多人并不了解,表达出作者的遗憾之情。
C.姚鼐善于借助描写对象来显示寒冬的景象,例如山峰“白若樗蒲”,因积雪覆盖,山才白如樗蒱,严冬的特征就被点染出来了。
D.姚鼐除了观看了泰山日出,沿途还观看了从唐朝显庆年间以来的石刻,而那些偏僻不在道路上的石刻,作者就来不及上去看了。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)余牵连被逮,窃自恨曰:“是宗六所谓也。”(4分)
(2)回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。(4分)
14.材料一中,方苞借游浮山抒发了怎样的感慨?(3分)
山东省济宁市2023-2024学年高一上学期期末质量检测语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
材料一:
君子之学必好问。问与学,相辅而行者也。非学无以致疑,非问无以广识;好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事;识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?
古之人虚中乐善,不择事而问焉,不择人而问焉,取其有益于身而已。是故狂夫之言,圣人择之,刍荛①之微,先民询之,舜以天子而询于匹夫,以大知而察及迩言,非苟为谦,诚取善之弘②也。三代而下,有学而无问,朋友之交,至于劝善规过足矣,其以义理相咨访,孜孜焉唯进修是急,未之多见也,况流俗乎?
是己而非人,俗之同病。学有未达,强以为知;理有未安,妄以臆度。如是,则终身几无可问之事。贤于己者,忌之而不愿问焉;不如己者,轻之而不屑问焉;等于己者,狎之而不甘问焉,如是,则天下几无可问之人。人不足服矣,事无可疑矣,此唯师心自用耳。夫自用,其小者也;自知其陋而谨护其失,宁使学终不进不欲虚以下人此为害于心术者大而蹈之者常十之八九。
智者千虑,必有一失。圣人所不知,未必不为愚人之所知也;愚人之所能,未必非圣人之所不能也。理无专在,而学无止境也,然则问可少耶?《周礼》“外朝以询万民”,国之政事尚问及庶人。是故贵可以问贱,贤可以问不肖,而老可以问幼,唯道之所成而已矣。
孔文子不耻下问,夫子贤之。古人以问为美德,而并不见其有可耻也,后之