“理解+励志+逆境”2023-2024学年杭州各区九年级语文期末考试作文讲评-2024届中考语文模拟卷作文讲评课件（浙江专用）

杭州九年级期末试卷作文讲评 以上城区、西湖区、滨江区为例 1 目录 CONTENTS 01 02 03 04 期末真题展示 作文审题指导 写作思路解析 素材积累 范文示例 2 滨江区 3 西湖区 4 上城区 5 第一部分 滨江区作文 ——“励志” 6 滨江区作文审题指导 滨江区作文关键词是“励志”，要求发表对励志的看法。因此首先要根据写作要求确定一个具体的、符合年龄的励志主题，例如坚韧、毅力、希望、自信、探索发现、坚持不懈等。定好要传达的励志主题后，通过记叙描写表达出自己从事件经历中获得的启发。 【话题作文，需注意题材不能局限于“减肥成功”。立意方向：意志与恒心，不在事之大小，只要能自我突破，就是成长，就是励志。】 7 描述人生困境 林清玄《和时间赛跑》这篇散文讲述作者面对未来迷茫和焦虑的心情,但还是选择努力奔跑,相信生命中一定还有无限的可能。文章激励青年要积极进取,不畏艰难,勇敢追逐梦想。散文的创作背景是外祖母去世，“我”哀痛不已，后来下定决心与太阳赛跑。作者在文章中写道： “虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来快跑几步。那几步虽然很小很小，但作用却很大很大。如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。 ” 读小学的林清玄感受到了失去至亲的伤痛，“无法排除自己的忧伤”，后来落山的太阳和归巢的小鸟让他学到了奔跑与快乐。没有至亲离世这个背景，作者后来的着急与悲伤就欠真实，奔跑带来的人生改变的就不会直击人心。冲破具体的人生困境，人物得到了真实的成长。 滨江区作文审题指导 8 强化转折点 纪伯伦说：“除了通过黑夜的道路，人们不能到达黎明。”曾经是“富家子弟”的杜小康在家道中落后被迫与父亲去放鸭。起初他说：“我不去放鸭了，我要上岸回家”，迷茫恐惧、想要逃避是他当时的状态。日子一天天过去，杜小康也逐渐学会与孤独相处。转机就在一个突如其来的暴风雨日，那天，他不再恐慌、不顾脚伤，与父亲齐心协力找鸭子。“他紧紧地跟随着它们......脸还是一次又一次的被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去查看一下”。杜小康找回了鸭子，也战胜了孤独与磨难，收获了暖色的希望！ 励志主题文章在叙事中加入一个转折点，把主人公引入一个具有挑战性的环境中，细致描绘主人公面临的困难或挑战。通过细节描写表现了人物在事件前后的变化和转折,增强可信度。在这个转折点中我们会看到主人公的成长，会感到希望和鼓舞，转折点也是成长点。空泛的内容、没有具体的细节,就没有真实的感染力。 滨江区作文审题指导 9 有独特感悟 励志类文章，到最后是要有启发性、激励性。主人公经历了真实的困境和转折之后，应当向读者传达一个积极的信息，并有所突破。因为正如村上春树所说：“当你穿过了暴风雨，你早已不再是原来那个人。”这个积极的信息就是作者的独特思考和感悟。励志类主题文章的立意，忌讳写的人云亦云，感受雷同、感悟虚假。每个人都有丰富的内心世界，每个人也都有独一无二的的感想。高行健说：“文学贵在发现和揭示鲜为人知或知之不多，或以为知道其实不甚了了的这人世的真相”。有价值的立意应该是令人耳目一新发他人所未发之言。 滨江区作文审题指导 10 范文示例 ①年幼时，攀山石，越山涧，莫不敢为，怎奈年越长，幼时之勇反愈小，可悲！可气！可叹！ ——题记 　　②古人说，“初生之牛不畏虎”，这其中的道理是不言而喻的。现在，我虽是一个十七八岁的少年，可面对那些坑坑石石们依然想的是避开，看着那些七八岁的孩子个个从那上面跳过，跃过，我就一阵脸红。我真是如此不堪吗？小小的坑，小小的沙石，我竟不敢越过它，我竟在它面前却步…… 　　③一阵风吹来，我身旁的一株树晃动了几下，仿佛也在嘲笑我的无能。我无言…… 　 ④这时我看见一片树叶飘下，我凝视着它，想看看这嘲笑我的家伙能如何，那么巧，脚下一只蚂蚁爬过，似乎是在觅食；那么巧，那片叶子竟死死地盖在了蚂蚁的身上。我俯下身来，打算为蚂蚁拨开这恼人的叶子，然而，突然的一股冲动使我停止了我的动作，我倒想看看这米粒般的生命是如何抗拒，如何战胜这无异于大网的叶子的束缚的，魔念在我心头滋生了…… 战胜自己即为励志 11 范文示例 ⑤然而我又失望了，我看不透树叶包裹下蚂蚁的动作，只是看着叶子缓缓地移动着，一点一点。我又看到了那小小的脑袋，小小的身体，那是怎样一个倔强的生命啊，即使困难笼罩，也要拼尽全力去克服。这不正是我所欠缺的吗？此时，阳光从树叶的间隙间透过，正照在那黑黑的小脑袋上，散发着点点光辉。阳光下，我的心也突然明朗了，好像心中多了一些东西。我突然想起了避过的那些坑坑石石，我迅速跑回了那里。坑仍是坑，石仍是石，然而此时的我已是不同。我高高地跃起，轻轻地落下，并不管是否会踩到泥