1《大青树下的小学》课件2023-2024学年三年级上册语文统编版

第一单元 · 第一课 大青树下的小学 1 1．会认“坝、汉”等10个生字，会写生字新词。   2．有感情地朗读课文，了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。   3．抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。 学习目标 这些小朋友来自不同的民族，他们将要走进一个共同的地方，那就是：大青树下的小学。 导入 清晨，不同民族的小朋友踩着露珠，迎着朝阳，高高兴兴地来到了美丽又可爱的学校，我们一起去看看他们的学习生活吧！ 1.自由朗读课文，把课文读正确、读通顺；圈 出生字，多读几遍。 2.思考：课文主要讲了什么？ 初读要求 坝 汉 艳 扮 扬 读 摔 跤 凤 洁 bà hàn yàn bàn dú shuāi jiāo fènɡ yánɡ jié （坪坝） （汉族） （鲜艳） （打扮） （飘扬） （朗读） （摔跤） （摔倒） （凤尾竹） （洁白） 前鼻音 后鼻音 凤尾竹 读准字音，读通课文。 我会认 01 坝 汉 艳 扮 扬 杨 洁 读 风 摔 跤 凤 7 绒 晨 球 汉 艳 服 扮 装 读 静 停 粗 影 8 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 练习说句子 “从……从……从……” “有……有……有……” 0 9 9 大家 不同，来到学校，都成了好朋友。 穿戴 穿戴：穿着；佩戴。 这些少数民族的穿戴可真漂亮啊！ 10 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬（yánɡ）的国旗敬礼。　　　　 心情愉快 生活幸福 0 11 11 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。 这几句话运用拟人的修辞手法，赋予树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子感情，从而衬托了学生上课的专心、读书声音的动听和学习生活的幸福，让我们读起来感觉生动有趣。 “这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。” 体现了学生读书的声音十分动听 “窗外十分安静”是因为树枝、鸟儿、蝴蝶都在 “听同学们读课文” “下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。” 衬托出孩子们愉快的心情和课余生活的丰富多彩 写了小学生们下课在玩耍，还写了来看热闹的小动物 跳孔雀舞、摔跤、做游戏。　　 同学下课后都玩些什么呢？ 孩子们 动物们 看热闹 同学们的课间游戏丰富多彩。 0 15 15 思考讨论 说一说这所学校里有哪些特别的地方呢？ 有许多少数民族的学生 有许多小动物在校园里 上课用古老的铜钟打铃 …… 0 16 16 大青树下的小学 我们的学校 古老的铜钟 粗壮的大青树 凤尾竹 洁白的墙 一排杨树 热闹的操场 美丽的花坛 安静的图书室 …… 对 比 学完课文，说一说“大青树下的小学”有何特别之处。 1.请同学们按照课文描写的先后顺序说一说：上学路 上……上课时……下课时…… 2.可以从课文描写的几个方面来说： ①学生是由不同民族组成的； ②学校里的景物有民族特色； ③学生们下课的活动也很丰富多彩； ④校园周围有很多山林里的小动物。 课文先写（ ）， 再写（ ），最后写 （ ）。 上学的路上和到校之后 上课和下课的情景 这就是我们可爱的小学 读课文，填一填。 0 课时作业 一、读一读，写一写。 Xiān yàn hàn fú zhuāng （鲜 艳） （ 汉 ）族 （ 服 装 ） jìng suǒ cū 安（ 静 ） （ 所 ）以 （ 粗 ）细 二、我会填。 （ 飘扬 ）的国旗 （ 鲜艳 ）的服装 （ 敬爱 ）的老师 （ 欢唱 ）的小鸟 （ 敲响 ）的铜钟 （ 粗壮 ）的枝干 这篇课文通过描写边疆的一所民族小学，孩子们幸福的学习生活的情景，让我们体会到了祖国各民族之间的友爱和团结之情。在体会课文思想感情的同时，我学习了边读课文边想象画面，联系上下文理