江西省贵溪市实验中学2023-2024学年高三上学期总复习双向达标月考调研（四）历史试卷

高三总复习双向达标月考调研卷 历史（四） 注意事项： 1.考试范围：中外历史纲要下第六至九单元（月考一至月考三古40%，月考四 占60%) 2.本试卷共20小题，分值100分。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.据《史记·五帝本纪》记载，黄帝尊为天子，设官“抚万民，度四方”。帝尧之时， “百姓昭明，合和万国”。虞舜设官分职，“播时百谷”以解除饥懂，“敬敷五教”以 教化民众。《尧典》《舜典》《大禹谟》等也有类似的记载。这些文献 A.维护了皇权专制的合理性 B.体现了古代农业的邦本地位 C.突出了教化民众的重要性 D.反映了民本思想的历史渊源 2.阅读下表可知，晚清边疆政区改革 新破1883年，建行者，巡抚驻地迪化（今乌鲁木齐），1913年伊梨并入新隆 台湾1885年，设台湾府，巡抚驻地台北，1895年，全省割子日本 东三省190们年，奉天、吉林、黑龙江改行省，设诞抚，分别驻地于奉天府、吉林府、龙江麻 A.体现了因地制宜的治边策略 B.反映了救亡图存的曲折艰难 C.说明了半殖民地秩序的确立 D.有效地维护了国家领土主权 3.据统计，从1951年到1957年，仅人民教育出版社出版的苏联教有书籍就有303 种，总共发行一千多万册：相传，苏联教育家凯洛夫的（教有学》在当时中国城市 中小学教师中几乎人手一一本。这些现象的出现 A.不利于城乡教有均衡发展 B是基础教育国际化的表现 C.深受国家发展战略的影响 D.体现了“双百”方针的要求 4.10一1世纪，西欧一些地区经常出现封地买卖行为，其流程是：封臣和封地买主达 成出售协议：两人一起至封君处，封臣申明自己愿意放弃封土，将封土交回给封君： 买主向封君行臣服礼宜暂效忠，请求封士，封君嬲封上给买主。这一现象说明 A,土地成为维系封建制的纽带 B.民族国家初步形成 C.封臣对封君的依附关系松弛 D,封建土地关系瓦解 历史四 第1页（共6页） 5.下图是16世纪中期欧洲医学家维萨里的《人体构造论》的插图，该书纠正了古罗 马时代医学家盖伦解剖学中200多处错误。这表明 A.科学探索精神的成长 B.古典文化滋养近代科学 C.启蒙运动的领域扩展 D.人类社会发展规律被揭示 6.在（权利法案》领布前，英国下议院曾起草《请愿条款》，明确要求议会“专制”，但 威廉亲王拒绝对其王权施加任何限制，最终《权利法案》删去了“议会所议事项未 能议决，议会不得被宜布解散”等内容。由此可知，《权利法案》 A.确立了君主立宪制 B.削弱了议会的权力 C,扩大了国王行政权 D.是利益妥协的产物 7.1884年，明治政府以相当于政府创业投资额1/5一1/3的低廉价格，将20余家官 营工厂出售给三井、三菱、大仓等政商。被政商收购后，这些工厂通过技术改进， 转而盈利。这说明该时期日本 A.产业结构优化升级 B.大力推动殖产兴业 C.政府财政赤字严重 D.减少对经济的干预 8.19世纪中期，英国殖民当局在印度进行了一系列交通设施建设，扩建了港口，修 复并开通了许多新的商道：同时，在英印之间架设电线，创办电报通讯业务；此 外，还在印度建立了全国邮政系统，实行统一的邮费制。英国殖民当局实行的这 些措施 A.助力于印度社会转型 B.加速了资本原始积累 C.为殖民扩张提供便利 D.缓和了与印度的关系 9.下图是1901年4月刊登于美国时政周刊的漫画。当时美国刚在美西战争中获 胜，画中的“美国”正在尝试扮演新角色，对镜试戴一顶轮船样式的帽子，轮船炮 筒上分别写着“陆军”和“海军”，喷出的黑烟写着“扩张”。这直接反映出美国 历史四第2页（共6页） 人推行金元外交和大棒政策 B,要求重新瓜分海外殖民地 C.成为超越英国的工业强国 D.维护凡尔赛一华盛顿体系 10。一战爆发后，列宁指出：“德国反对英国和法国无疑是对的，因为它·分到”的殖 民地·太少了'…但是德国并不是为解放其他民族，而是为压迫其他民族作战 的”由此可知，一战 入，具有帝国主义侵略性质 B.促进资本主义殖民体系最终形成 C推动民族解放运动高涨 D,使亚非拉国家沦为了受压迫民族 11.1919年是世界革命运动颜发的一年。下表为部分国家和地区革命运动，据此 可知 918年11月一1919年5月德国人民起又，推翻了德意志帝国，责产阶级成立魏马共和国 1919年3月 向牙利共产党领子推翻了青产阶蚊就治，建立了苏掉埃共和国 1919年3月 埃及爆发以开罗学生反英币成为起点的反英大起足 1919年4月 印度人民调英国制流的“可姆利则修案”开晨反英使立适动 1919年5月4日 中国发生“五日运动” A东西方的革命运动遥相呼应 B.十月革命影响了各国革命斗争 C国际环境助推了革命的爆发 D.革命运动推动殖民体系的崩渍 12.