福建省福州市八县一中2023-2024学年高二上学期1月期末生物试题

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2024-01-31
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 稳态与调节,生物与环境
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.23 MB
发布时间 2024-01-31
更新时间 2024-02-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43201686.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

试卷第 1页,共 1页 2023-2024 学年度第一学期八县(市)一中期末联考 高中二年 生物科试卷 答案及评分细则 一、选择题(每题 2 分,共 40 分) 1-10BDADC ACDBA 11-20DCDCB DDACB 21(13 分)(1)激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活(2 分) (负)反馈(2 分) 神经—体液(2 分) (2)兴奋(1 分) 5-羟色胺与受体结合后引起 Na+内流(2 分) (3)降低囊泡蛋白簇的数量(2 分) (4)提高突触间隙内的 5-羟色胺浓度(2 分) 22(12 分)(1)消费者、分解者(全对给 2 分,缺一不得分) (2)18(2 分) 25(2 分) (3)充分利用空间和资源,获得更多产品,增加收益;减少化肥农药等使用,减少环境污染(合理全对给 2 分) 环境容纳量(1 分),种间关系(捕食)(1 分) (4)微生物将有机肥分解产生无机盐、CO2(2 分) 23(11 分)(1)非特异性免疫(1 分) (2)抗原呈递细胞 (1 分) 表面的特定分子发生变化并与 B 细胞结合(2 分) 细胞毒性 T 细胞(1 分) 细胞毒性 T 细胞识别靶细胞(1 分),分裂分化成新的细胞毒性 T 细胞与靶细胞识别密 切接触,使靶细胞裂解死亡(1 分) (3)当 HA、NA 出现变异的流感病毒入侵机体时,已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用,故每年接种疫 苗(答到特异性免疫相关内容合理给 2 分) (4)发病 48 小时内使用,抗病毒药物物奥司他韦单用,奥司他韦使用天数不超过 5 天(答不全给 1 分,全对 2 分) 24.(10 分)(1)红豆杉属于高大乔木(1 分),且是濒危植物(1 分) 增长型(2 分) (2)选择性采伐和放牧等人为干扰使部分上层乔木遭破坏,导致郁闭度下降,土壤湿度下降不利于幼苗的生长(2 分) 人为干扰生境下 6~25 年树龄的个体获得更多的阳光,有利于其生长(2 分) (3)①③④(2 分) 25(14 分)(1)信号(1 分) 促进细胞伸长,促进细胞分裂分化,促进种子萌发、开花、果实发育(答一点得 1 分) (2) 抑制(1 分) 随着蓝光照射强度增加(1 分),还是不同浓度的 GA 组(1 分),下胚轴的长度都是逐渐减小的(第 一空错误,第二空不得分) 蓝光刺激其受体(1 分),激活植物细胞内的特定基因的表达(1 分),从而抑制了 下胚轴伸长(1 分) (3)B(1 分) D(1 分) ③组实验结果为 D蛋白+,下胚轴+++(全对 2 分) (4)环境因素(1 分) 基因表达(1 分)

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