第2课 热胀冷缩（分层练习）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）

苏教版小学科学四年级下册课时分层作业 第2课 热胀冷缩 一、填空题 1．绝大多数物体受热时体积会 ，遇冷时体积会 ，这种现象叫作 。 2．水温升高，放在水中的温度计液柱会 ，水温降低时温度计的液柱会 。（选填“上升”或“下降”） 3．铺设路面时，隔一段就留有一条缝隙，这是为了防止 使路面发生损坏。 二、选择题 4．酒精灯的火焰：外焰的温度（  ），内焰次之，焰心的温度（  ）。 A．高；低 B．低；高 C．高；高 5．下面不是热胀冷缩现象的是（  ）。 A．用体温计测温 B．冬天水管爆裂 C．变瘪的乒乓球放在热水中能复原 6．（   ）架电线时，电线不能拉得太紧。 A．春天 B．冬天 C．夏天 7．满壶的水烧开时，水会开始往外溢的原因是（   ）。 A．水受热之后体积变大了B．热气把水挤了出来 C．水变成了水蒸气 8．小乐将锥形瓶口套上气球，先放入热水中，再取出放入常温水中。实验现象如下图所示，本来鼓起来的气球瘪了下去，这是因为（  ）。 A．水太凉了 B．气球遇冷膨胀了 C．气球里的空气遇冷会收缩 三、判断题 9．铜球受热后，体积会增大。( ) 10．炎热的夏天，自行车轮胎里的气不能充得太满。( ) 11．瓶装饮料没有装满是因为厂家节省成本。( ) 12．铁垫圈受热体积会变大。( ) 四、简答题 13．请说说，为什么瘪的乒乓球放到热水里能够复原？ 14．小华觉得渴了，从包中拿出未开封的矿泉水，矿泉水瓶没有装满，这是为什么呢？ 五、实验题 研究固体受热和冷却后体积的变化。          通过铜环的铜球  用酒精灯加热铜球  加热后的铜球不能通过铜环了 15．在用酒精灯加热铜球时，应该用酒精灯火焰的（  ）去加热。 A．外焰 B．内焰 C．焰心 16．加热后的铜球 通过铜环。说明铜球温度升高，体积 。 17．如果想让铜球再次通过铜环，下列方法值得采纳的是（    ）。 A．将加热后的铜球放到冷水里B．继续给铜球加热 C．切开铜球 18．要研究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质，加热的方法比较合理的是（    ）。 A．像铜球一样在火上加热 B．放在热水中几分钟 C．太阳底下晒一天 19．以上通过铜球、实心塑料球的实验，可以得到的结论：铜、塑料等固体受热后体积 ，冷却后体积 ，都具有 的性质。 六、综合题 取一个带孔的玻璃塞，中间插上一根带尖嘴的比较细的玻璃管，在一只烧瓶中加入少量的水，塞紧橡皮塞，并让细玻璃管的下端浸入烧瓶里的水中。把烧瓶放到盛有热水的水槽中，奇妙的“喷泉”就产生了（如下图）。请你用已学过的科学知识解释： 20．把烧瓶放在盛有热水的水槽中，细玻璃管的尖嘴端就会喷出水柱来。其主要原因是（    ）热胀冷缩，使瓶内压力增大，从而使水喷出。 A．烧瓶 B．烧瓶内的水 C．烧瓶内的空气 21．要使“喷泉”喷得更高，我们可以采用哪些方法？ 1．增大 缩小 热胀冷缩 2．上升 下降 3．热胀冷缩 4．A 5．B 6．C 7．A 8．C 9．√ 10．√ 11．× 12．√ 13．由于热传递，热水中的热量传递给了乒乓球内的空气，乒乓球内气体的温度会升高，里面的微粒间距加大，导致气体膨胀，从而使球重新鼓胀，而不是固体膨胀。 14．防止液体因为热胀冷缩现象胀破瓶体。 15．A 16． 不能 增大 17．A 18．B 19． 膨胀 缩小 热胀冷缩 20．C 21．烧瓶内水少一些、水槽中的水更热一些、玻璃管更细一点儿等 学科网（北京）股份有限公司 $$