内容正文:
初一数学导学案
7.5 多边形的内角和与外角和(1)
学习目标:
1.知道三角形的内角和是180°并会证明。
2.知道三角形外角的含义。
学习重点:会运用三角形的内角和解决问题
学习过程:预习书本P28-29
一、启问引学
(1)小学里我们用什么方法来说明三角形三个内角的和是180°?
(2)你还有其他方式说明吗?
二、探问导学
例1 在△ABC中,∠A=40°,∠B=∠C,求∠C的度数.
变1 在△ABC中,∠B=30°,∠C=4∠A,求∠C的度数;
变2 在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4,求∠B的度数.
变3 在△ABC中,∠C=90°,∠A—∠B=20°,求∠B的度数。
例2 在△ABC中,∠A=∠B= ∠C,求∠C的度数.
三、追问研学
例3:如左图,AC、BD相交于点O,∠A与∠B的和等于∠C与∠D的和吗?
变式:如右图,∠A与∠B的和等于∠OCD与∠ODC的和吗?
四、回问拓学
例4:如图,△ABC的角平分线BD、CE相交于点P,∠A=70°,求∠BPC的度数.
初一数学课堂检测
7.5 多边形的内角和与外角和(1)
姓名:__________班级:___________得分:___________
(20分)1、在△ABC中,∠A+∠B=∠C,则ABC 的形状是 ( )
A.等腰三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形
(20分)2、一个三角形三个内角的度数之比为 2:3:7 ,则这个三角形一定是( )
A.等腰三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形
(20分)3、如图,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线BE,CD相交于点F,∠ABC=42°,∠A=60°,则∠BFC的度数为( )
A.118° B.119° C.120° D.121°
(20分)4、如图,AC、BD相交于点O,∠A=20°,∠B=40°,∠C=20°,∠D=__________°
(20分)5、在△ABC中,∠C=∠A= ∠B,这是一个什么三角形?
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