内容正文:
初一数学导学案
7.3 图形的平移
学习目标:
1、理解平移变换的概念,探索它的基本性质。2、能按照要求作出简单的平面图形平移后的图形。
学习重点:能按照要求作出简单的平面图形平移后的图形。
学习过程:预习书本P18-21
一、启问引学
在平面内,将一个图形沿着 移动 ,这样的图形运动叫做图形的平移.
(1)平移的两个要素: 。(2)平移的特征:平移不改变图形的形状和大小。
二、探问导学
1、已知△A’B’C’是由△ABC经过平移得到的,
(1)你能说出图中对应线段,对应点和对应角吗?
(2)指出平移的方向和平移的距离。
(3)若∠B=30°,那∠B’的度数为_______。
(4)若AC=3cm,那A’C’=_________。
2、(1)如图,画出三角形ABC向右平移6格得到三角形A1B1C1,再向下平移2格得到三角形A2B2C2。
(2)平移图中三角形ABC,使点A移到点A’的位置,画出平移后的三角形A’B’C’。
三、追问研学
平移图中三角形ABC,使点A移到点A’的位置,画出平移后的三角形A’B’C’
四、回问拓学
1、如图,将△ABC平移到△DEF:
①若∠A=80°,∠F=68°,则∠B=____
②若BF=12cm,EC=2cm,则CF=____
③若平移距离是2cm,△ABC的周长为16cm,则四边形ABFD的周长为________cm。
2、如图,原是重叠的两个直角三角形,将其中一个三角形沿着BC方向平移BE的距离,就得到此图形,求阴影部分的面积。(单位:厘米)
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7.3 图形的平移
(10分)1、在以下现象中,属于平移的是 ( )
① 在荡秋千的小朋友;
② 打气筒打气时,活塞的运动;
③ 钟摆的摆动;
④ 传送带上,瓶装饮料的移动.
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
(20分)2、将三角形ABC沿点B到点C的方向平移得到三角形DEF.
(1)若∠B=74°,∠F=26°,∠A的度数是________
(2)若BC=4.5 cm,EC=3.5 cm,三角形ABC平移的距离是__________
(20分)3、将下列三角形按箭头方向平移3cm,画出平移后所得的三角形。
(20分)4、如图,直角沿着BC方向平移后得到,已知,,,则图中阴影部分的面积为______.
(30分)5、如图,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,将△ABC向右平移4格,再向上平移2格,其中每个格子的边长为1个单位长度.
2 在图中画出平移后的△A′B′C′;
⑵若连接AA′、CC′,则这两条线段的关系是__________;
⑶作△ABC的高AD,并求△ABC的面积.
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