2024年高考语文三元思辨类作文写作示例（1---10）

高考语文三元思辨类作文写作示例（1---10） 一、阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 长期以来，半导体产业链上游的设备和材料等高端领域被美、欧、日垄断。如美国以所谓科技网络安全为借口，多轮制裁中国华为，禁止拥有美国技术成分的芯片出口，华为手机无法继续生产麒麟芯片，导致5G技术缺席，无法满足全球范围内消费者对高速网络的需求。 材料二： 当前，一些国家鼓吹“脱钩断链”，构筑“小院高墙”，企图通过科技垄断、技术封锁、贸易壁垒干扰别国创新发展，维护自身霸权地位，破坏全球经济稳定，掀起“逆全球化”风潮。而截至2023年第三届“一带一路”国际合作高峰论坛召开，中国已与160多个国家和地区建立了科技合作关系，签订了114份《政府间科技合作协定》。中国与“一带一路”共建国家的科技合作机制不断完善，合作领域不断扩宽，合作平台和合作项目务实推进，多层次、交互式、宽领域的科技创新合作局面正在形成。“一带一路”秉持追求发展，崇尚共赢，传递希望的理念，努力改变着世界的发展面貌。 材料三： 诺贝尔物理学奖获得者、美籍华裔科学家朱棣文认为，没有一个国家能垄断科学，可以通过建围墙保持领先。科研既有合作性，也有竞争性。只要科学共同体以互相尊重的方式展开合作，就能形成良性竞争。 综合以上材料，你有怎样的感悟和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 全球科技创新的合力：摒除封闭，共建人类命运共同体 在当前的全球化背景下，科技的力量无疑在推动世界的发展。然而，一些国家却以“脱钩断链”的手段，企图维护自身的霸权地位，这无疑是对全球化的巨大挑战。与此同时，中国以开放合作的姿态，与世界各国建立科技合作关系，积极推动科技创新发展，成为了全球科技合作的重要力量。 科技无国界：全球科技创新需要合力。如同诺贝尔物理学奖获得者朱棣文所言，没有任何一个国家能垄断科学。在当前的全球化背景下，科技的进步已经超越了国界的限制，成为了全人类的共同财富。因此，全球科技创新需要各国合力推动，通过互相尊重、互相合作的方式来实现。 突破“小院高墙”：反对科技霸权，维护全球科技稳定。一些国家以“脱钩断链”的手段，企图维护自身的科技霸权地位，这无疑是对全球科技稳定的巨大威胁。然而，只有通过反对这种霸权行为，才能维护全球科技稳定，让科技真正为全人类服务。 开放合作：中国在全球科技创新中的角色。中国作为全球科技创新的重要力量，始终坚持开放合作的姿态。通过与世界各国建立科技合作关系，中国积极推动科技创新发展，成为了全球科技合作的重要推动者。中国的这种开放合作态度，无疑为其他国家树立了典范。 我认为，全球科技创新需要各国合力推动，需要互相尊重、互相合作的方式来实现。任何国家都不应该以“脱钩断链”的手段来维护自身的霸权地位，而是应该通过开放合作，共同推动科技的发展。中国在这方面的做法值得我们学习和借鉴。 全球科技创新是推动世界发展的重要力量，而开放合作则是实现这一目标的关键。只有通过各国合力推动，互相尊重、互相合作的方式，才能实现真正的科技创新。在未来，我们期待看到更多的国家加入到这个合作中来，共同推动全球科技创新的发展。同时，我们也期待中国在全球科技创新中发挥更大的作用，为推动人类命运共同体的建设做出更大的贡献。 二、阅读下面的材料，根据要求写作。 “关机”“重启”“升级”是电脑运行的三种模式。人生也是如此。人生旅途中，遇到困境有的人选择关机模式，摒弃杂念，沉淀休整；有的人选择重启模式，转换思维，再启新程；有的人选择升级模式，增值更新，提升内核。 以上材料引发了你怎样联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 “关机”不止“重启”，“升级”方成豹变 三万里有多远？20岁的高适秉一腔赤忱，却多方碰壁，无奈只能暂藏鸿鹄之志，栖身商丘，耕读陇亩。 切莫以为他就此无心仕进，隐逸林泉。他心中的那团锦绣终将在那些隐忍而坚毅的日子后喷薄而出。“悲风千里来”，正是寂寞后的愤激，沉淀后的磅礴。难怪李太白都无比欣赏。 太白仙才，少陵圣心，但高适的“三万里”却带给我们朴素的震撼：他“关机”于商丘，不急于“重启”，而是自我“升级”，君子豹变。当我们人生受挫、理想受阻时，应当回归内心，着力修行，为自我赋能，你终会在无人问津的日子里生出羽翼，鲲化为鹏。 如果不是东坡的一词两赋，黄州怎能成为古典文学重镇？如果没有阳明的“致良知”之学，龙场岂能成为中国哲学圣地？“升级”后的人生总会赋予“关机”光辉的意义。那些在人间缄默的日子，绝不是庸庸碌碌的“躺”，也不是逐浪随波的“卷”，恰是个体生命直面自我的真诚，直击人生的坚韧，直视天地的深邃。“视远惟明，听德惟聪”，没有了物