8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2024-01-31
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内容正文:

第四单元 生命的思考 生命从哪儿来,到哪儿去? 生命的意义在哪儿? 个人的生命与他人的生命、人类的命运有着怎样的联系? 让我们去体验,去探索......用自己的行动书写一份出色的人生答卷。 8.1 生命可以永恒吗 导入 西游记中,为什么很多妖怪想吃唐僧的肉? 古代群臣向皇帝行跪拜礼,并高呼:“吾皇万岁万岁万万岁”。皇帝真的可以活千岁、万岁吗? 生命可以永恒吗?如果不可以,为什么?如果可以,它将会怎么实现? 记得断电!母子俩被热水器电倒险些丧命 事发海口 租住在海口水头村的范女士,她9岁的儿子在洗澡时被热水器金属软管电倒在地,当她解救儿子时也不慎被电倒,险些酿成大祸,幸亏热水器自动保护装置起了作用。经医生诊断,范女士和儿子均被查出心肌受损。范女士被电的时间较短,加上身体素质较好,所以受伤程度较轻。母子俩经过治疗已无大碍。母子俩住院期间共计花费约5000元。“虽然治疗费用不多,但太吓人了,我们母子俩差点丢了性命。”范女士心有余悸地说。 一、生命有时尽 探究与分享 故事中,她们表达了哪些共同的感受? 她们的分享使你对自己的生命有了哪些认识? 幸运、奇迹 生命来之不易,是大自然的奇迹。 相关链接:指纹的秘密 生命是独特的,每个人的生命都不可替代。 在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份,它是一种有力的唯一性个体识别依据。 指纹识别 指纹解锁 指纹考勤 、、、、、、 花有重开日,人无再少年。 返老还童只是梦 中国人口平均寿命: 男74岁,女77岁 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。 -------罗曼•罗兰 人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。 ------庄子 生命是不可逆的,也是短暂的。 一、生命有时尽 (1)生命来之不易,生命是大自然的奇迹。 (2)生命是独特的,每个人的生命都不可替代。 (3)生命是不可逆的,时光一去不复返。 (4)生命也是短暂的。 1、我们为什么要珍惜生命? 探究与分享:(P91) “每个人的结局都是死亡,那为什么我们还要活着?” 孔子说:“未知生,焉知死?”这是什么意思?你同意他的说法吗? 为了自己心中的热爱与信仰 为了家人的幸福 为了让生命更有价值 为了经历美好的过程 为了感受和收获爱 家庭 朋友 为了… 国家 个人 民族 “每个人的结局都是死亡,那为什么我们还要活着?” “未知生,焉知死?”的意思: 探究与分享: 活人的事情还没有弄清楚,活着的时候应该怎样做人还没有弄懂,哪有时间去研究死人的事情和该为死人做些什么? 我们要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。 2、如何正确看待死亡? 你的出生 结合自身实际情况,说说你的出生给你的家庭带来了什么? 出生后所拥有的身份,对此你需要做什么? 二、生命有接续 探究与分享:你的出生给你的家庭带来了什么? 家人的新身份; 家庭结构变化; 欢乐、希望; 家族的延续; …… 1、个体生命实现了人类生命的接续。 在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份责任。 家族的传承 社会的传承 民族的传承 2、生命的接续,也实现了社会关系的传承。 因此,生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 3、生命的接续使人类的精神文明也不断积累和丰富。 阅读感悟: 对于人类的前途,我始终是一个乐观主义者。我相信,不管还要经过多少艰难曲折,不管还要经历多少时间,人类总会越变越好的,人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想。但是,想要达到这个目的,必须经过无数代人的共同努力。……我们每一代人都有自己的任务,而且是绝非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话,其意义与价值就在这里。 -------------季羡林

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