内容正文:
大夺冠计划
创新测评▣
九年级物理·Y版
16.3
探究电磁铁的磁性
自主学习。
康前预习
条形磁铁,开关闭合后,在滑
片P从a端向b端滑动过程
知识要点①电磁铁
1.定义:把一根导线绕成螺线管
中,电流表示数将
(选填“变大”“变小”或
再在螺线管内插入铁芯,有电流
“不变”),螺线管的磁性将
(选
通过时,它会有较强的磁性。如
填“增强”“减弱”或“不变”),弹簧长度将
图所示的这种磁体,在有电流通过时有磁性,
(选填“变长”“变短”或“不变”)。
没有电流通过时就失去磁性,我们把这种磁体
4.小明同学在一个空心纸管上绕了一些漆包
叫做电磁铁。
线,为了使导线通电后产生的磁场明显增
2.特点:电磁铁通电时有磁性,断电时磁性消
强,可以采用的办法是
失:电磁铁的铁芯用软铁而不用钢。
A拆去若干圈导线,使所绕导线的电阻减小
3.工作原理:电磁铁是利用电流的磁数爱来工
一些
作的,通电螺线管中插入铁芯后磁性大大增
B.在空心纸管内部放入一个尽量粗一些的
强。当电磁铁通电后,铁芯被磁化,产生了
与原螺线管方向一致的磁场:断电后铁芯的
铁芯
C再多绕几圈导线,并在空心纸管内部放入
磁性也随之消失。
一个铜芯
知识要点②电磁铁的磁性
D.在空心纸管内部放入任意材料的金属
1.猜想:影响电磁铁磁性强弱的因素有线圈中
5.在探究影响电磁铁磁性强弱
电流的大小、电磁铁线圈匝数的多少。
的因素时,小科设计了如图
2.研究方法:受多个因素共同影响时采用控制
所示的电路。下列说法不正
变量法。
确的是
3.结论:流过线圈的电,越大,电磁铁的磁性
A.电磁铁A、B上方都是S极
越强:当电流一定时,线圈的臣数越多,电磁
B.通过电磁铁A、B的电流相等
铁的磁性越聚。
/基础过关。针
C.电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性
D.向右移动滑片P,电磁铁A、B磁性都
测试点①电磁铁
诚弱
1.电磁铁是内部带有
的通电螺
平/能力提升。-课一测
线管,其工作原理是电流的
6.如图所示是利用电磁起重机处
效应。
理废钢铁材料时的场景。电磁
2.下列用电器中,没有用到电磁铁的是(
起重机有一个巨大的电磁铁,它
A电炉
B.电铃
是根据
的原理制成。
C.电磁起重机
D.电磁选矿机
若对吸起的钢铁卸载,可采取的方法是
测试点②电磁铁的磁性
3.如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一个
10
下册·第十六章
火夺冠计划
创新测评☑
7.(2022泸州)小吴通
过观察小区门口的
栏杆
车辆出入自动控制
闸,发现当车牌被
识别系统识别后,指示灯亮,栏杆拾起,车辆
通行。于是他设计了如图所示的模拟装置,
A.地球仪利用同名磁极间相互排斥的原理
电源电压恒定,指示灯L标有“3V1.8W”
工作
字样,电磁铁的线圈阻值不计。车牌识别成
B.地球仪内部磁铁的上端一定是N极
功,相当于将图中开关S闭合,当滑动变阻
C.增大电磁铁线圈中的电流,地球仪静止时
器接入电路的阻值为10时,指示灯L刚
底座对水平桌面的压力与原来相比变大
好正常发光,铁柱被电磁铁向下吸引拾起栏
D.增大电磁铁线圈中的电流,地球仪静止时
杆,此时电磁铁的上端为
(选填
地球仪与底座之间的距离与原来相比
“N”或“S")极,电源电压为
V
变大
若电源电压降低,闭合开关,电磁铁磁性减
10.在“探究影响电磁铁磁
弱,栏杆不能自动拾起,除了更换电源外,请
性强弱的因素”的实验
你再写出一种能使栏杆自动拾起的方法:
中,小明制作了简易电
磁铁甲、乙,并设计了
如图所示的电路
8.(2022江西)如图所示是某同学自制的简易
(1)电磁铁甲、乙串联的目的是
电磁锁原理图。闭合开关S,滑片P向左移
动,使静止在水平桌面的条形磁体滑动,打
开门锁。下列说法正确的是
(2)当滑动变阻器滑片P向左移动时,电磁
铁甲、乙吸引大头针的个数
(选填“增多”或“减少”),说明电流越
指
(选填“大”或“小”),电磁铁磁性
灯
锁检锁扣
越强,
A.通电后电磁铁a端为S极
(3)根据图示的情境可知,电磁铁
B.滑片向左移动的过程中电磁铁的磁性
(选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电
增强
流一定时,
,电磁铁
C条形磁体在滑动过程中受到向左的摩
磁性越强。
擦力
(4)根据右手螺旋定则,可判断出乙的下端
D.条形磁体在滑动过程中受到的摩擦力
是电磁铁的
极
变小
(5)电磁铁吸引的大头针的下端分散的原
9.(多选)图甲是一种磁悬浮地球仪摆件,地球
因是
仪内部装有磁铁,底座内部装有如图乙所示
的电磁铁。下列说法正确的是号夺冠计划创新测评日
九年级物理·HY版
管周围的磁杨发生力的作用,故弹簧测力计吊著铜块在通
可知,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向
电螺线管的上方从右端水平匀速运动到左端的过程中,弹
螺线管的下端,则蝎线管的