内容正文:
下册·第三章
火夺冠计划
创新测评☑
4
圆周角和圆心角的关系
第1课时
圆周角和圆心角、弧的关系
/基础过关。针调雪
测试点②圆周角定理的推论1
测试点①圆周角的定义及圆周角定理
5.(2022高安模拟)如图,在⊙0中,
1.下列图形中,∠BAC为圆周角的是(
AB-BC,点D在⊙O上∠CDB
=25°,则∠AOB的度数为(
A.45
B.50
第5题图
C.55
D.60
6.(2022滨州)如图,在⊙O中,弦AB,CD相
B
交于点P.若∠A=48°,∠APD=80°,则∠B
的大小为
()
A32
B.42°
C.52°
D.629
D
2.如图,点A,B,C在⊙O上,∠BAC=54°,则
∠BOC的度数为
(
D
第6题困
第?题图
A.27
B.108°
C.116°
D.128
7.如图,线段AB是⊙O的直径,弦CD LAB,
∠CAB=20°,则∠BOD
8.如图,∠ACB=∠D=60°,AC
2cm.求△ABC的周长
第2题图
第3题图
3.如图,A,B是⊙O上的两点,∠AOB=60°,
OF⊥AB交⊙O于点F,则∠BAF等于
A.20
B.22.5°C.15
D.12.5
4.如图,∠BAC是⊙O的圆周角,且
∠BAC=45,BC=2W2,连接OB,
OC.试求⊙O的半径
/索养提升。一-
一、选择题
1.如图,在由边长为1的小正方形构成的网格
中,半径为1的圆的圆心O在格点(小正方
形的顶点)上,则∠AED的正切值为()
A号
a
C.2
63
大夺冠计划
创新测评☒
九年级数学·BS版
(1)△AEB∽△OFC:
(2)AD-20F.
第1题图
第2题图
2.如图,A,B,C是⊙O上三点.若∠ACB=
25°,则∠BAO的度数是
A.55
B.609
C.65
D.70
3.如图,AB是半圆O的直径,D,E是半圆上
任意两点,AE与BD相交于点C,连接AD,
DE.现要添加一个条件,使△ADC与
△ABD相似.下列添加的条件中,不符合要
7.心数学核心素养
几何直观如图①,在⊙O
求的是
中,弦AB=弦AC,D为劣弧BC上的一个动
A.∠ACD=∠BAD
D
点,过点D作DE∥CB,交AB的延长线于
B.AD-DE
点E,连接BD
C.AD·AB=CD·BD
0
(1)求证:∠E=∠ADB:
D.AD=BD·CD
第3题园
(2)求证:AD=AC·AE:
二、填空题
(3)当点D运动到什么位置时,△DBE∽
4.如图,在⊙O中,C为弦AB的中点,连接
△ADE?请你利用图②进行探索证明。
OC,OB.若∠COB-56°,D为优弧AB上任
意一点,则∠ADB的度数为
图②
第4题图
第5超图
5.如图,点A,B,C在⊙O上.若sn∠BAC=
3
BC-26,则⊙O的半径为
三、解答题
6.(2022上饶玉山模拟)如图,点
A,B,C,D在⊙O上,AC⊥BD
于点E,过点O作OF⊥BC于
点F,连接AB,AD,OC.求证:
64
下册·第三章
火夺冠计划
创新测评☑
第2课时
圆周角和直径的关系及圆内接四边形
/基础过关。针对练
测试点①圆周角定理的推论2
1.如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上.若
∠A=40°,则∠B的度数为
(
A.80
B.60°
C.50
D.40°
测试点②圆内接四边形的性质
6.如图,四边形ABCD内接于
第1题园
第2题图
⊙O.若∠A=80°,则∠C的度
2.如图,C,D是⊙O上直径AB两侧的两点.
数是
(
)
若∠ABC-25°,则∠D=
(
A80
B.100
第6题图
A.85
B.75
C.70
D.65
C.110
D.120
3.如图,AB,AC分别是⊙O的直
7.如图,四边形ABCD内接于⊙O.若四边形
径和弦,OD⊥AC于点D,连接
ABCO是平行四边形,则∠ADC的度数为
BD,BC.若AB=10,AC=8,则
B
BD的长为
(
第3题因
A.45
B.50
C.60
D.75
A.25
B.4
C.2/13D.4.8
4.[教材83页随堂练习第2题变式]用直角尺
可检查某些工件是否恰好是半圆环形.根据
如图所示的情形,四个工件中肯定是半圆环
第7题图
第8题因
8.如图,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,∠A
形的是
-=100°,则∠DCE的度数为
9.(2022南昌期中)如图,
⊙O的内接四边形AB
第4题困
CD的两组对边的延长
5.(2022九江德安期未)如
线分别交于点E,F
图,AB是半圆O的直径,
(1)若∠E=∠F,则∠ADC
C,D是半圆O上的两点,
(2)当∠A=55°,∠E=30°时,求∠F的
且OD∥BC,OD与AC交于点E.
度数
(1)若∠B=70°,求∠CAD的度数:
(2)若AB=4,AC=3,求DE的长,
65