内容正文:
2023-2024 学年度第一学期期末学业水平考试
高一历史
注意事项:
1.本试卷考试时间为 75分钟,试卷满分100分,考试形式闭卷。
2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分。
3. 答题前,务必将自己的学校、班级、姓名、座号用0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
第Ⅰ卷(选择题 共80分)
一、单项选择题:共40题,每题2分, 共80分。每题只有一各选项最符合题意。
1.周口店遗址共出土人类化石200余件,石器10多万件以及大量的用火遗迹及上百种动物化石等。这些文化遗存处于
A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 奴隶社会时期 D. 封建社会时期
2. 据史料记载,周平王死后,周桓王继位,与郑国矛盾激化,刀兵相见,结果王军败北,桓王肩头还中了一箭,狼狈撤走。这表明
A. 周天子与诸侯地位平等 B. 分封制遭到破坏
C. 西周统治秩序受到挑战 D. 宗法制趋于崩溃
3. 都江堰灌溉系统利用地势和水势,科学地解决了岷江的分流和排沙等难题。其防洪、灌溉等功效至今仍造福成都平原,它是尊重自然、敬畏自然、利用自然规律办事的“天人合一”之作。该工程
A. 奠定了秦国称霸的基础 B. 加速了经济文化的交流
C. 展示了商鞅变法的成效 D. 体现了古代人民的智慧
4. 春秋时期,有一位思想家认为:“世间的事物都有其对立面,如难和易、长和短、前和后,对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 邹衍
5.秦始皇将分散于天下的六国贵族都迁徙到咸阳居住,并收缴普天下的兵器,聚集于咸阳,熔铸成钟鐻。这一做法的目的是
A. 加强中央集权 B. 促进社会平等
C. 彰显皇恩浩荡 D. 缓和社会矛盾
6.孟姜女哭长城是中国民间四大爱情故事之一。相传秦朝时,范喜良和孟姜女刚新婚三天,范喜良就被迫出发修筑长城,不久因为饥寒劳累而死,尸骨被埋在长城墙下。由此可以看出秦朝
A. 赋税沉重 B. 徭役繁重
C. 以法治国 D. 以吏为师
7.汉初,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农, 皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑,薄赋敛”。这反映了他们主张
A. 以农为本 B. 戒奢从简 C. 兴修水利 D. 工商皆本
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8.某思想家向汉武帝进言:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”该思想的实践
A.推动“文景之治”的出现 B. 表明汉武帝削藩的决心
C. 抑制学术思想的自由发展 D. 建立了统一多民族国家
9.从西晋末年起,北方人民为躲避战乱,大批流亡南下,带来了先进的生产工具,南方土地大量开垦,农作物品种增加,产量提高。这一现象的出现
A. 打破了三足鼎立的局面 B. 完成了经济重心的南移
C. 促进了不同民族的交融 D. 加快了南北对峙的形成
10. 据《唐会要》记载,针对居民突破坊墙侵街行为,自唐肃宗到唐穆宗期间政府多次发布敕文“坊或鼓未动先开,或夜已深犹未闭,致使街司巡检人力难周,亦令奸盗之徒易为逃匿,故向街门户,悉令闭塞,一切禁断”。这说明当时
A. 政府对城市的治理卓有成效 B. 加强人身控制维护社会稳定
C. 传统经济政策已经有所松动 D. 社会经济发展冲击管理制度
11. 图1为敦煌莫高窟中,晚唐洞窟发现的三兔共耳图。类似图案在9-11世纪前后出现在中亚、西亚地区,16世纪在欧洲的一些教堂装饰上找到相似图片。由此推断,三兔共耳图
A. 最早起源于唐朝 B. 是宗教特有的产物
C. 沿丝绸之路传播 D. 深受西方文化影响
12. 开元二十五年田令:“凡卖买(田地), 皆须经所部官司申牒。若无文牒辄买卖,财没不追,地还本主。”而到了南宋时期“人户交易,当先凭牙家索取阄书(确定双方产权的析产书)、砧基(记载土地的田形丘段、亩步四至的簿册) ,指出邱段围号,就问现佃人,有无界至交加,典卖重叠。”