内容正文:
2023--2024学年度第一学期期末教学质量检测
九年级语文试题
第一部分(1--4题,24分)
1. 阅读下面的文字,回答后面的问题。
雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。我tiào______望远方,那些雪地上凌乱闪烁的脚印,是诗;而被踩得àn______淡板结的路,是散文;落在树上的雪,不是嫁接,而是塑造。披上雪纱的世界,终于出现了轮廓。这情景沁______人心脾,令人陶醉!四周白茫茫一片,银zhuāng素裹,真是美不胜收啊!
(1)给选文中加点字注音或根据拼音写汉字。
tiào_______望 àn_______淡 沁______人心脾 银zhuāng______素裹
(2)“琼枝玉叶”中“琼”字用音序查字法先查音序_________,再查音节_________。
2. 下列各句加点词语使用,恰当的一项是( )
A. 时间真如行云流水,刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔,中考的决胜时刻就已经来临。
B. 漫步文化广场,我们用相机捕风捉影,记录家乡的民俗风貌。
C. 在信息爆炸的年代,我们的阅读需要断章取义,搜集把握主要信息。
D. 诵读经典对提升学生修养,陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
3. 某学校九年级组织同学们开展“自强不息好少年”主题综合性学习活动。请你参加活动,完成下列任务。
(1)在分享环节,同学们介绍了有关“自强不息”的古诗词。在文字横线处填入内容,全都正确的一项是( )
同学们介绍了唐代诗人① 的诗,其中“会当凌绝顶,一览众山小”一句就体现了自强不息的精神。同学们还分享了王安石的② ,诗中的名句“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”也体现了自强不息的精神。
A. ①陆游 ②《登幽州台歌》 B. ①杜甫 ②《登幽州台歌》
C. ①杜甫 ②《登飞来峰》 D. ①陆游 ②《登飞来峰》
(2)在介绍自强不息的人物环节,下面四位同学的介绍都使用了成语或修辞手法,其中不恰当的一项是( )
A. 北斗人一次又一次刷新“中国速度”,展现“中国精度”,彰显“中国气度”
B. 跳水小将全红婵刻苦训练,顽强拼搏,化身水花精灵,勇夺东京奥运会冠军。
C. 青年祖逖立志报效国家,一改少时顽劣,鸡鸣即起,持之以恒地读书,练剑。
D. 越王勾践在兵败之后,决心报仇雪耻,一意孤行,最终成为了春秋霸主之一。
4. 在下列横线上填写出相应的句子。
先贤们为我们留下了璀璨的诗词歌赋,学习它不仅能吸取文学营养,而且能净化心灵,陶冶情操。当我们徜徉于春日湖畔,范仲淹的“_____________,_______________;沙鸥翔集,锦鳞游泳”就会浮上我们的心头;当我们遭遇人生挫折,止步不前时,李白的“_______________,________________”就会激励我们重拾信心,奋勇前进;当我们思念亲人,百愁莫展时,苏轼就会告诉我们__________________,__________________,此事古难全”:而当我们洞悉了亲人、朋友一个声东击西的善意的小伎俩时,欧阳修的“________________________”,立刻就滑向了我们会心一笑的嘴边。经典诗文还能增添生活的诗意。辛弃疾醉里看剑,把军旅生活吟诵成一道风景:________________,_______________。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
第二部分(5--17题,46分)
一、古诗词阅读(5分)
5. “菊花”是古诗词中常见的意象,诗人借它寄托不同的情怀。《饮酒》中的“采菊东篱下”流露了陶渊明_____________________的心境,秋瑾的《满江红》中“为篱下黄花开遍”反衬出秋瑾内心的___________________________________。
6. 秋瑾的《满江红》下片“身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!”中,诗人发出“何处觅知音”的慨叹。依据词的内容,你认为词人心中的知音是怎样的人。用自己的话表述。(不得抄写原文)
二、(11分)
阅读下面短文,回答问题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。……
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐