第二单元综合测评-【夺冠计划】2023-2024学年九年级下册语文创新测评（江西专用）

为夺冠计划创新测评图A布文u版·下 富，悬需见”，这是网读大多数书籍都可以带来的好处 (二)阅读下面的文言文，完成9一11思。(10分) A.5D图 B①a①05 共表，字怕恩，其光居京免，后城天台，又镜修江文清江，令为 第二单元综合测评 C.685④ D,2304 清江人，表博学，善属文。江渐行省范相怒刘术祥其滑上《爱元 (者然时用10安针满分1分会 某班害应”限开讨论，下是四位同学的发言记设，其中，大奇之，入为御之大，方裤于我常，召至求，表 偏离议琶的一项是 【3(2分) 的爵或是山中， 建氢 址君 纤分， A甲：我认为霸奋出或果。马克思限苦奋斗几十年写成了《资 文家在江南时，间其名：及即纹，双币西赶之，不起。至正三 一、语言文字运用(10分】 本论》 年，右花奶法修士算，证域能瑞以会其文心币，上单酒，召为格林待 {深度改端)阅读下直的文字，完成1~4显。 弘乙：我认为朝奋出要整。“莫等用白了少年头，芝非切”面制，不议文夫，表偶史元编修官。处者数君，相念，地中之行。玉就 轻州市必提分期着力世地恶热蒙风线景玩特色：桂物种美手 飞这样告城我们。 州，荣展圆缺，而我书于悉相口，“以万事合为一是，以万民台为一 家多彩。在会国中心广墙或的巨石上，摩国着古若格罪的版文文 C内：我认为斯奋是点蜡智慧的火把。“天才出于前备“高尔 好，以千展合分一功，网网海会为一家，别了吉朝礼作無甲，而称 腿和图，精别走关提甘框上0首两代名人流象时科水整的 基曹这样说。 玉骨三王之盛矣。速不行。 意诗，是合了格眉的球厚历史文化燕蓝。格州的每①（加西阿） D.丁，我认为学业方直的情深是宿来潭于粉南好学。中国有句 未藻静靠孩，无我常连色。与人交尤其于义，布前无以养金 历史，爱婚州的系石马精种财客。如今，桥州人在“海纳百川，力手 指话，耳作”一物天下无连事“ 无背以为学者，皆济之原所米需来会那手。天文，地理，律历、 上海情种的②下，溪头若干，存发圈孩，重空格精辉规 二，古代诗文阀读(20分) 度数司，霹不通完，无工于蒙求 1,文中知点字“短”的读音正确的是 (1(1分) (一》图读下面这首诗，完成7一8盟，（每小思分，共4分） (诗静[元交)) A.yin B.ying C.yon D.yin 爱村量戏溪上 【注释】③甲：用作礼常学地第革。②文：创“放”，花蚊 ,在文中情经①处填人仅字，正确的是 ()0分 出神 ②雄：信凭，④制礼作乐，耐定礼乐制度，面等，是，上开，®伴 西：系律物历读。D度数：算本。 L經 B.是 C亚 D. 雨余溪水掉是平，闲看村童海晓睛 9,船释文中加点问的含义。(3分 3,在文中情线②处填人司语，恰当的是 ()(2分) 竹马甲眼漫冲辣去，肤男废脆快风喝. (1)善( )(2)遣( )(3)疾 A熏染 C重陶 D,期副 三冬智装等生学，千新还从究松精， 0,把文中西情线的句子融译成现代汉语。《4分) .文中丽液服就的句予有知病，下列修政正雨的一项是 识牢相妹甲铁航登，系须平着基公年 (1)尝被召至京师，未儿和峰风克山中， ()2分) 【注释】D晚睛：师晚晴解的天色。@件片：儿童海戒，折竹臂 A公园着力打道亚热带风情景观特色，慎物种类丰富常彩。 以当平。千弄（山）：东上景象，狮，师人并桥，程塔：始黑 我公园看力打造植特种类，亚热带风情景浅特色丰高多影 整梦。 C公日着力勿道亚热带风情景裂特色，植物种类丰高怎彩。 ,下列对这首诗的成解和续析，不正确的一项是 ()有重无以养来，无管8为学者，雪济之 D公回着力建造植物种类，亚热带风清量貌特色丰富多彩。 A这首诗描写了美好和谐的多间生活和林实知足的多下 5,2如22广安}下列句子组成语段精厚排列正确的一项是 袁见。 ()2分) 我首联总写“查我”，联详写“查戏”的内容 ③品读轻具可以养成知识丰富，道德食尚，情课健来的性灵，可 C二贾联宕开一笔，由摩转实，描述了村意冬闲时最随父老料日 11,结合志文内容，说说杜本是个怎样的人。(3分》 以让人生从浮强走向宁静，从溪厨走向优霍。 劳作，农忙时则人整学习的生活 公读书还可以“养性灵”，这种好处，薄非品滨经典而不可得 D,尾状在写景敏事的基陆上表送人生显语，是由拾可到议论。 ③心林语续曾说：“读书，开家事，除都见，得新知，增学识：广识8，这首诗好发了诗人怎样的情轻？ 见，养性灵” 命总之，品读经奥可以培养高尚性灵 读书可以使人增长学问见识，镜悟为人处世的道理，即开茅 141 142 (三)默写.(6分) 打流种衣？他都这么大了，流具他都是大学生…怎么了？”资：有清潍见底的小溪，还有大月大片竹竹林免。季的脸便一汇 12.补写出下列句子中的密缺部分。（每空1分） 《道，“袍是伦芒，峰我打流斯必天经地又。群说施现在风是个 见吃址晚纸，岸亲玉未桑挥及伸手，小胡便麻