20 曹刿论战-【夺冠计划】2023-2024学年九年级下册语文创新测评（江西专用）

夺冠计划创新测评☒ 九年级语文·RJ版 第六单元 责任担当 20 曹刿论战 课前自主预习。 语言知识应用。 1给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 1.下列加点的词解释不正确的一项是() 曹刿( ) 玉帛( ) A.又何间焉（参与）弗敢加也（虚夸，夸大） 登shi( ) 旗mi( B.必以信（相信） 对曰（回答） 又何间焉( ) 小信未( C.虽不能察（明察）战则请从（跟随） 2.解释下列句中加点的词。 D.小大之狱（指诉讼事件） (1)齐师伐我 彼竭我盈（充满，文中指士气正旺盛） (2)何以战 2.对下列句式分析有误的一项是 (3)小大之狱 A.何以战（倒装句） (4)既克 B.战于长勺（倒装句） (5)又何间焉 C.必以分人（被动句） (6)弗敢专也 ( D.夫战，勇气也（判断句） (7)虽不能察 ( 3.下列句中没有词类活用现象的一项是 (8)忠之属也 ( 3.下列对文章内容理解不正确的一项是 A.一鼓作气 B.神弗福也 ( C.下视其辙 D.齐师伐我 A.文中“其乡人日：‘肉食者谋之，又何间 4.下列句中加点词语古今意义解释不正确的 焉？”一句反映了同乡人的目光短浅，同时 项是 ) 也反衬出曹刿的爱国精神。 B.曹刿经过与鲁庄公的一番对话，知道鲁庄 A.牺牲玉帛（古义：祭祀用的纯色全体牲畜。 公忠实于自己的下属，凭借这点可以取得 今义：为了正义的目的舍弃自己的生命。) 战争的胜利。 B.虽不能察，必以情（古义：实情。今义： C.文中用“未可”“可矣”两句说明了曹刿具 感情。) 有知己知彼的军事才能。 C.可以一战（古义：可凭借。今义：表可能或 D.曹刿虽说“夫战，勇气也”，但他对决定战争 能够。) 胜负的关键的看法其实与孟子所说的“天 D.忠之属也（古义：尽力做好分内的事。今 时不如地利，地利不如人和”是一样的。 义：忠诚。) 100 下册·第六单元 火夺冠计划创新测评☑ 5.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望 之，日：“可矣。”遂逐齐师。 A.一鼓/作气，再而/衰，三而/竭 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。 B.吾/视/其辙乱，望/其旗靡 一鼓作气，再而衰，三而湖。彼竭我盈，故克 C.夫/大国，难测/也 之。夫大国，难测也，惧有伏需。吾视其辙乱 D.公/与之乘，战/于长勺 望其旗靡，故逐之。” 6默写。 1解释文中加点词的含义。 (1)曹刿请见的原因是： (1)鼓( ) (2)驰( ) (2)文中表明鲁庄公政治上取信于民的句子 (3)故( ) 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 是： (1)一鼓作气，再而衰，三而竭。 (3)说明曹刿追逐齐国军队的原因的句子 是： (2)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 (4)曹别“下视其辙，登轼而望之”的原因是： 3.“齐师败绩。公将驰之”，曹刿为何说“未 可”？（用原文语句回答） (5)《曹刿论战》记述了历史上著名的长勺之 战，曹刿利用了作战中“ ”的特点， 趁敌军士气衰竭之际一举战胜了敌军。 课外拓展提升。 精彩语段赏析。 陈轸为齐说昭阳四 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。 (2022南昌红谷滩学校模拟) 其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉 昭阳为楚伐魏，覆军杀将得八城，移兵而 食者鄙，来能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公 攻齐。陈轸为齐王使，见昭阳，再拜贺战胜，起 曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰： 而问：“楚之法，覆军杀将，其官爵何也？”昭阳 “小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢 曰：“官为上柱国@，爵为上执圭®。”陈轸曰：“异 加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。” 贵于此者何也？”曰：“唯令尹©耳。”陈轸日：“今 公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：尹贵矣！王非置两令尹也，臣窃为公壁可也。 “忠之属也。可以一战。战则请从。” 楚有祠者，赐其合人⑤卮酒。舍人相谓曰：‘数 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先 “未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师数绩。成者饮酒。’一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手 101 夺冠计划创新测评图 九年级语文·RJ版 持卮，右手画蛇，曰：‘吾能为之足。’未成，一人 名著阅读。 之蛇成，夺其卮，曰：‘蛇国无足，子安能为之 1.下列关于《简·爱》的表述，表达有误的一项 足？'遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。今君相 是 () 楚而攻魏，破军杀将得八城，又移兵，欲攻齐， A.简·爱一生命运坎坷，少年时期父母双 齐畏公甚。公以是为名居足矣，官之上非可重 亡，寄居在舅舅家中，受尽了舅妈和表哥 也。战无不胜而不知止者，身且死，爵且后归， 的虐待；后来到洛伍德慈善学校，继续受 犹为蛇足也。”昭阳以为然，解军而去。 到精神