内容正文:
下册·第一单元
夺冠计划创新测评☑
3
短诗五首
课前自主预习。
1.文中加点字“舵”的读音正确的是
1.给下列加点字和多音字注音。
A.duo
B.duo
C.tuo
D.tuo
2.在文中横线①处填人汉字,正确的是(
)
墓畔(
繁多(
A.倚
B.绮
C.崎
D.畸
(胶卷)
卷
3.在文中横线②处填人词语,恰当的是(
)
(试卷)
A.装修
B.装扮
2.根据拼音写汉字。
C.妆饰
D.装饰
wò(
)听
装shi(
)
4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确
jiāo(
)原
duò(
)手
的一项是
()
寂m6(
)
A,听着海风吟唱和波浪翻滚,耳畔不时回响
沉mò(
)
起那首《军港之夜》。
3.下列对诗歌内容理解不正确的一项是
B.听着海风吟唱,看着波浪醒滚,耳畔不时
(
回响起那首《军港之夜》。
A.《月夜》一诗中,诗人托物咏志,以霜风、明
C,他看着海风吟唱和波浪翻滚,耳畔不时回
月、顶高的树三种景物,烘托与高树并立
响起那首《军港之夜》。
的“我”。
D.他听着海风吟唱,看着波浪翻滚,耳畔不
B.《萧红慕畔口占》中“我等待着”,进一步抒
时回响起那首《军港之夜》。
写自己等待腰光涌现、盼望民族解放斗争
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是
胜利的急切心情。
()
C.《断章》是一首哲理诗,你看风景,你又成
①此外,太阳风暴能量的注入会使得地球大
了别人眼中的风景;世间的事物,从不同
气层膨胀,增加了低轨卫星的大气阻力,让
的角度看就有不同的意义,体现了事物的
它们提早坠落。
相互关联。
②空间天气和人类关系密切,太阳风暴可能
D.《风雨吟》中“我有年轻舵手的心”表明
给高度信息化的人类社会以灾难性打击。
“我”的理想是做一个开船的舵手。
③首当其冲的受害者是人造卫星。
语言知识应用。
④在几个小时内,太阳风暴就能使人造卫星
(深度改编)阅读下面的文字,完成1~4题。
的寿命缩短大约两年。
长夜漫漫,年轻的鸵手①(y)窗而立,
⑤因为带电粒子会侵蚀卫是的太阳能电池
一轮明月②了他的窗子。他听着海风吟
板,同时它还会在电路中引发错误的指令,
唱和波浪翻溪,耳畔不时回响起那首《军港
或者造成放电等卫星故障。
之夜》
⑥2000年7月14日,日本的“宇宙学和天体
夺冠计划创新测评
九年级语文·RJ版
物理学高新卫星”(ASCA)在太阳风暴中失2.前两句诗的环境描写营造了一种怎样的氛
去能源,姿态失控,几个月后便坠人了大
围?有何作用?
气层
A.②③①⑥④⑤
B.②③⑥④⑤①
C.③①⑥④⑤②
D.③⑤⑤①④②
6.你班拟在下周一晚上7点在班级教室举行
诗歌朗诵会,假如你是语文课代表,请你代
表全班同学邀请班主任高老师参加并担任
点评嘉宾,以下表述最得体的一项是()
A.“尊敬的高老师,您好,我们班计划在班级
教室举诗歌朗诵会,邀请您担任点评嘉
(二)阅读《萧红墓畔口占》,回答后面的问题。
宾,请您务必参加。”
1第一句强调“六小时”和“长途”有何作用?
B.“尊敬的高老师,您好,我们班计划下周一
晚上7点在班级教室举行诗歌朗诵会,道
请您担任点评嘉宾,您可一定要来呀!”
C.“尊敬的高老师,您好,我们班计划下周一
晚上7点举行诗歌朗诵会,诚邀您担任点
评嘉宾,您那天要是方便的话就来一
2.怎样理解第二句“红山茶”这一意象?
下吧。”
D.“尊敬的高老师,您好,我们班计划下周一
晚上7点在班级教室举行诗歌朗诵会,诚
遨您担任点评嘉宾,期待您的出席。”
精彩语段赏析。
(一)阅读《月夜》,回答后面的问题。
1.分析下面句中加点词的作用。
霜风呼呼的吹着,月光明明的照着。
3.朗读诗歌,分析本诗的语言特色。
10
下册·第一单元
火夺冠计划创新测评☑
(三)阅读《断章》,回答后面的问题。
1.从时间来看,诗歌前两行与后两行分别静态地
呈现了两幅画面:前者是
的景象,
后者是
的景象。
课外拓展提升⊙
2.《断章》中前后两节是什么关系?试简要
秋晨
说明。
于廣离
别了,星霜漫天的黑夜,
我受了圣水难洗的苦草,
你方从我的背上踏过,
欢迎啊,东曙,你又已复活!
(四)阅读《风雨吟》,回答后面的问题。
1.分析下面诗句中加点字的表达效果。
在这最后的龄间,我睁眼
风从大地卷来,雨从大地奔来。
双手抱住太阳的脚,看
叶颤,花舞,听市声沉醉,
直到落下欢欣的眼泪!
1,这首诗分为两节,请分别概括每一节的内
容。【概括主要内容】
2.文中的“我”是一个怎样的形象?
2.“你方从我的背上踏过”中的“你”是指
,“你又已复活”中的“你”是指
【分析人称作用】
(五)阅读《统一》,回答后面的问题。
3.第二节诗的写作思路是怎样的?表达了诗
1.说说“繁多是个谎言”在诗中的意思。
人怎样的情感?【理清写作思路、体会诗人
情