第二单元 单元写作指导 审题立意-【支点·同步系列】2023-2024学年九年级下册语文（江西专用）

第二单元 安骂 同步系列 单元写作指导 审题立意 一、阅读下面的材料，在认真审题的基础 鹰的缺点后能及时指出，并指明改正的方法， 上，列出两三个写作的主题。 是猫头鹰的良师益友。) 匆匆赶路的猫头盒遇到斑鸠。斑鸠问它： 总之，无论怎样立意，都涉及自己与环境 “你要到哪儿去？”猫头鹰回答：“我打算搬到东 两方面，因此我们在写作时要考虑到两方面。 方去。”斑鸠不解地问：“为什么呢？”猫头鹰说： 以一方面为主也可以，但不要只提及一方面， “这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说：“你只要 而不涉及另一方面」 改变自己的叫声就可以了。如果不改变你的 【主题示例】 叫声，即使到了东方，还是会慈人讨厌的。” 主题一：适应环境，改变自己。 【写作指导】 主题二：唯有自我反省，才能进步。 这则寓言讲的是猫头鹰因为“这里的人都 主题三：生活是一面镜子，可以让我们看 讨厌我的叫声”而决定搬家，斑鸠劝它只有改 清自己。 变叫声，才不会惹人讨厌的故事。材料涉及猫 二、从上面列出的主题中选择一个，自拟 头鹰和环境的关系的问题。其实人也是这样， 题目，写一篇作文。不少于600字。 我们有时候会不适应环境，怎么办？我们应当 【写作指导】 首先我到不被环境接受的症结所在，然后采取 1.完善立意。根据对第一题材料的分析， 必要的措施。措施无非有三：要么改变环境， 可以拟定如下标题：《让自己适应环境》《让自 要么改变自己，要么换一个环境。当改变不了 己和环境同行》《三省吾身》《生活，是一面镜 环境时，不妨改变自己。不想改变自己时就换 子》等。然后根据所选题目，确定写作的主题， 一个环境。换环境也不能解决问题的话，那只 进行选材、组材。从拟定的题目可以看出，所 能改变自己！ 选材料倾向于做人处世这个角度，要从做人的 阅读材料后，我们可以从猫头鹰的角度来 标准、处世的原则等方面创新立意。 立意，也可以从斑鸠的角度来立意，如： 立意的要求： 1.与其改变环境，不如改变自己。（在 正确 让读者受到启发和鼓舞；要健康 个环境中若得不到认可，就应该反思自己，我 向上，体现出当代中学生昂扬向上的精神风貌。 出自己的缺点，而不是只想着毅迁逃避。只有 明确 篇文章只有一个主题，中心 正视自己的缺点并加以改正，才能受到大家的 突出。 欢迎.) 深刻 深人挖掘人、事、物、景的外表， 2.为别人着想（指出缺点及改正方法）是 发现其内在的东西 ,种良好的品德。交朋友要交斑鸠这样能指 新颖一有新的观念、见解、思考角度，能 出自己缺点的真诚的朋友。（斑鸠发现了猫头 充分揭示事物的本质和规律，给人以新的联 语文 RJ版 九年级下册 想、启迪。 行，这简直是个恶性循环，然后我就试着改变 2.文体与选材。写议论文时，应围绕主题 自己，尝试在课堂上举手回答问题，尝试着和 (论点)摆事实、讲道理，注意推理、论述的严谨 身边的人打招呼…你看，我就这样慢授地发 性和准确性。写记叙类的文章时，应充分发挥 生了改变，生活并没有辜负我。” 联想和想象，结合身边的事例，通过叙写故事 看着她灿烂的笑脸，我明白了：生活，是一 表现出主题。 面镜子，只有敢于向因难微笑的人，才有资格 【素材精选】 收获生活的笑脸。 1.孟母三迁不就是为了有一个适合孩子 你若忧伤，生活自然路淡无光。 的环境吗？仪仅因为“群体都不喜欢”，就一定 有人说，活着有什么意思呢，最终还不是 要让个体改变他们的本性而一味迁就吗？如 要走向死亡。朋友，请你相信，生活，是一面镜 今的时代是彩显个性的时代，我们该怎样在群 子，你若整天愁眉苦脸，生活自然也会对你面 体生活中保留自己的个性呢？群体应如何对 目狰狞。我身边就有一位花人优天的“优秀” 待个体的个性？ 代表。在外人看来，她明明条件良好，却不自 2.一棵树欲向上生长而接受更多的光明， 信，甚至在她擅长的方面她也不敢挑战，至于 那么它的根就必须更接近黑暗的地下。 不擅长的方面呢，她就更不敢尝试了。于是， 一尼采 她在班里成了“空气”，人人都知道有她那么一 【佳作欣赏】 个人，却又往往忽略了她的存在。这样一来， 生活，是一面镜子 地更自卑了。 生活是一面镜子，在镜子中你会看到靡难 看着她蹙着眉头落寞地坐在遮位上，我明 和挫折，也会看到自己的交化与成长。对着这 白了：生活，是一面镜子，你的态度如何，决定 面统子，微笑，或哭泣，由你自已来定！ 了生活如何回报你。 题记 海，朋友，请相信吧！生活，是一面镜子， 你若微笑，世界自然充满芬芳。 你笑，它也笑；你哭，它也哭；你若软弱，生活便 有人说，我无论如何努力，都觉得生活一 会让你忧伤：你若坚强，美好的生活才会固若 团糟。朋友，请你相信，生活，是一面镜子，你 金汤。 若对它微笑，必能看到镜子中美丽的风景。我 【佳作点评】1.结构精巧，对比鲜明。文章 身边有位同学，她成