8 蒲柳人家(节选)-【支点·同步系列】2023-2024学年九年级下册语文（江西专用）

第二单元 安当 同步系列 8 蒲柳人家（节选） 念基础知识 乍蓬：秋天原野上翻飞的蓬蒿。 字音 望眼欲穿：形容盼望殷切。 1.重点学 断壁残垣：残缺不全的墙壁。形容房屋遭 鞍(an) 抡(an) 烙(1ào) 受破坏后的凄凉景象。 剜(wan) 隐匿(ni) 戏谑(xue) 一气网成：形容文章结构紧凑，文气连贯。 腌撒（āza)礼聘(oin) 掂量(dian) 也比喻做一件事情安排紧凑，迅速不间断地 宫讳(huiD 擀面(gan) 烟肉(cong) 完成 招架(jia) 芒刺在背(c) 不知好歹：不知道是非：不能领会别人的 2.多音字 好意。比喻做事情不掂量一下自己，去惹那些 (chuai)怀揣 (nù)执拗 自己惹不起的人。 描 (chuài)挣揣 拗{（ǎo)拗断 妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危 (chuai)揣测 (ào)拗口 的病人治好。 字形 两肋插刀：为朋友敢于冒险，甚至牺牲性 膺(ying)荣膺 镖(biāo)飞镖 命。形容重情义、讲义气。 鹰(ying)老鹰 漂(piào)漂亮 如坐针毡：像坐在有针的毡子上一样，形 戳(chuo)戳穿 晌(shang)晌午 容心神不宁。 载（心杀戮 响(xang)响亮 天伦之乐：家庭中亲人团聚的快乐。 截(jié)截断 饷(xang)军饷 作者作品 词语 刘绍棠(19361997)，通县（今 荣膺：光荣地接受或承当。膺，承受、 北京通州区)人，作家。主要作品有 承当。 短篇小说集《蛾眉》《青枝绿叶》《山档 驾驭：驱使车马行进：使服从自己的意志 村的歌声》，中篇小说《夏天《蒲柳人家》《运河 而行动。 的桨声减荇水荷风》，长篇小说《京门脸子》《豆 熏陶：长期接触的人或事物对人的生活习 棚瓜架雨如丝》《地火》《春草《狼烟等。 惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响 写作背景 (多指好的)。 本文选自《十月》1980年第3期。故事发 憋闷：心情不舒畅，郁闷。 生在20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望 戏谑：用有趣的引人发笑的话开玩笑。 日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有 捯气：临死前急促、断断续续地呼吸。文 打算。河防局的巡长麻雷子勾结杜四，要把望 中指喘息。 日莲卖给董太师做小老婆，并要以“抗日”的罪 打尖：旅途或劳动中休息一下吃点儿 名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问、 东西。 一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡 语文 RJ版 九年级下册 亲一齐出面，挫败麻雷子和杜四的阴谋，周檎 心知识互动… 和望日莲顺利完婚。《蒲柳人家》全篇共12 1.给加点字注音或根据拼音写汉字，并根据意 节，本文节选的是小说的前两节。 思写词语。 重难点解读 剃( ) 烙( 1.课文中的主要人物是谁？文章的线索是 隐匿( 礼oin( 怎样安排的？ 戏ue( āza( 课文中的主要人物有三个：何满子、奶奶 掂量( 官讳( ) 一丈青大娘和爷爷何大学问。共中何满子 gan( )面 芒刺在背( 是贯穿文章始终的线索人物，奶奶一丈膏大娘 (1)光荣地接受或承当。 ) 和爷爷何大学问则是本文的主要猫写对象。 (2)驱使车马行进；使服从自己的意志而行 2.在这篇课文中，何满子的奶奶为什么号 动。 ( 称“一丈青大娘”？爷爷为什么号称“何大 (3)长期接触的人或事物对人的生活习惯、 学问”？ 思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响 奶奶号称“一丈青大娘”是因为她个高脚 (多指好的)。 ( ) 大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平，与《水浒 (4)残缺不全的墙壁。形容房屋遭受破坏后 传》中的著名女将“一丈青危三娘”这个女中豪 的凄凉景象。 ( ) 杰的形象十分相似。爷爷号称“何大学问”， (5)形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻 带有戏速的性质。他貌似关公，脾气性格也像 做一件事情安排紧凑，迅速不间断地完成。 关老爷一样，使肝义胆，仗义疏财，慷慨豁达， ( ) 爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。同时，他善 (6)称赞医生医道高明，能把垂危的病人治 于讲故事，想象力丰富，编起故事来生动曲折， 好。 ( ) 引人入胜，因此得了一个“何大学问”的外号。 2.易混成语辨析。 结构梳理 如坐针毡一坐立不安 被拴葡萄架 聪明 相同点：都形容心绪不宁。 拒穿红肚宪 何满子 顽皮 不同点：“如坐针毡”的意思是像坐在有针的 与奶奶提迷藏 天真 毡子上一样，形容心神不宁；“坐立不安”侧 向同横学认字 重指心情紧张，情绪不安，还指烦躁焦急的 蒲柳 外号由来 趾劳能干 样子。 人家 运河畔教训无礼纤夫 正直泼辣 群 (节选) (1)在众人的目光下，他 大 溺爱孙儿 涡爱孙子 逼走老秀才 (2)在等待公布比赛结果的过程中，他在座位 赶马为生，外号由来 陕肝义胆 上动来动去，显得有些 何大 礼聘老秀才，寄望孙子 仗义疏财 3.阅