1 祖国啊，我亲爱的祖国-【支点·同步系列】2023-2024学年九年级下册语文（江西专用）

第一单元 安骂 同步系列 第一单元 品读诗情 1 祖国啊，我亲爱的祖国 ◇基础知识 作者作品 字音 舒婷，原名龚佩瑜，1952年出生 1.重点字 于福建龙海，当代诗人，朦胧诗派的 干(bi总) 驳船(b6) 簇新(cd) 代表作家之一，与顾城齐名。主要著 胚芽(p) 淤滩(y) 隧洞(suD 作有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖 迷惘(wang) 绯红() 疲惫(bè) 鸟》，散文集《心烟》等。其中《双桅船》获全国 熏黑(xin) 富饶(ro) 稻穗(sui) 首届新诗优秀诗集奖。 蜗行(w6) 笑涡(w5) 写作背景 2.多音字 这首诗发表于19？9年，有着太多坎坷经 (gan)纤夫 (1i)勒紧 纤 勤 历的青年诗人舒婷，面对经历了深重苦难和获 (xian)纤维 (1e)勒令 得新生的祖国，很自然地产生出一种为个人的 (b6)单薄 (pn)喷薄 不幸而哀伤、为祖国的不幸而忧虑，同时又对 喷。 薄 (bo)薄饼 (oen)喷香 个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意 (b6)薄荷 识与历史责任感。正是在这种情感的推动下， 字形 舒婷写下了这首抒情短诗，并获得“1979一 哀（ā）悲哀 饶(rdo)富饶 1980年全国中青年诗人优秀诗歌奖”。 衰(shua)衰老 绕(rdo)围绕 重难点解读 衷(zhong)苦衷 娆(ro)妖娆 1请分析每节诗未的“祖国啊”所抒发的 词语 情感是否一样，从中可以看出诗人怎样的情感 驳船：用来运货物或旅客的一种船，一般 变化。 没有动力装置，由瓶轮拉着或推着行驶。 四句“祖国啊”所抒发的情感并不一样。 簇新：极新；全新。 第一句抒发了诗人雄以言状的悲哀之情；第二 喷薄：形容水涌起或太阳上升的样子。 句蓝含着诗人内心的病苦和希望；第三句是诗 迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 人对祖国美好未来感到无比自豪时抑制不住 干瘪：干而收缩，不丰满。 的深情呼唤；第四句是诗人对祖国母亲的壮丽 伤痕累累：一般指全身是伤。后又比喻人 誓言。从中可以看出诗人的清感由低沉叹息 在感情上受到伤害，心里满是伤痕。 逐渐转向亢奔热烈。 语文 RJ版 九年级下册 2.本诗中的意象有何特点？ 义都和“船”有关，声旁分别是“仓”“廷”“方” 本诗在意象的选择上，避开了长江、黄河、 “叟”，这和它们各自的读音非常接近。 长城等意象，从不为常人所注意的平凡事物入 辨别同音字要做到： 手，选择了诸如“老水车”“矿灯”“稻穗”等新颖 1.通过区分它们不同的形旁来判定所表 独特的意象。诗人用平几而富有特征的意象， 示的意义的不同。比如“藤”“腾”都读“téng”, 从不同角度揭示了“我”与祖国的血肉关系，抒 当我们说“奔téng”“téng萝”时，根据词义联 发了自我奉献、热爱祖国、报救祖国的强烈而 想到它们的形旁。“奔těng”是（许多马）跳跃 真挚的情感。 着奔跑的意思，所以“奔tng”应该是“腾”； “téng萝”和植物有关，所以“tng萝”应该是 结构梳理 “藤”。这两个字都可通过形旁来推断，辨别起 破旧的老水车 祖 来并不难。 重黑的矿灯 国干瘪的稻穗 禁困落后 深沉、 2.对于常用的同音字，要随时留意它们经 啊失修的路基 悲痛 常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。 淤滩上的驳船 常常有同学把“羁绊”写成“羁拌”，把“搅拌”写 我“飞天”袖间的花朵 痛苦的希望 成“搅伴”等。这主要是由于没有注意到每个 亲簇新的理想 字的不同搭配习惯。其实，像这类同音字，尽 爱 古莲的胚芽 管有时从意义上分辨起来比较难，但是只要随 的挂着眼泪的笑涡希望与未来 欣喜、 时注意到它们的搭配习惯，就能运用得当了。 祖雪白的起跑线 激动 【习题链接】见“课时达标”T2。 国 绯红的黎明 之知识互动 。4.4 伤痕累累的母亲 献身祖国的热望 1.给加点字注音或根据拼音写汉字，并根据意 知识锦囊 思写词语。 怎样正确辨别形近字和同音字 疲惫( ) 驳船( ) 辩别形近字要做到： 簇新( 胚芽( ) 1.从形旁上辨别字义。 淤滩( 隧洞( ) 字形相近的字大多数都是形声字。形声 迷惘( ) 绯红( ) 字的特点是形旁表示字义，声旁表示字音。所 富饶( ) 稻穗( ) 以根据它们不同的形旁，我们可以辨别它们不 干biě( ) xun( )黑 同的字义。例如：“伫”和“贮”都读“zhd”,右边 (1)像蜗牛一样慢慢爬行。( ) 都是“”，但是“亻”和人有关，“贝”和钱财有 (2)淤泥形成的滩地 ) 关，所以“zh心立”应该是“伫”。 (3)形容水涌起或太阳上升的样子。 2.从声旁上辩别字音。 ( ) 对于形旁相同，声旁不同的形近字，我们 (4)一般指全身是伤。后又比喻人在感情上 可以根据它们的声旁来辨认字音。例如：“舱” 受到伤害，心里满是伤痕。