Unit2 第3课时Cartoon,sound&Song time (学习任务单)英语译林版三起五年级下册

学习任务单 课程基本信息 教材版本 译林版 学科 英语 年级 五年级 册别 下册 课题 Unit 2 How do you go to school? 第三课时 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 目标： 能理解并演唱“The wheels on the bus” 2.理解与掌握tr在单词中的发音规律。 3.掌握并运用词汇：a new bike, ride in the park, too young, think so, sit in the basket。 4.复习巩固句型Where do/does … live? 和How do/does … come to school?及其回答。 5.在教师的引导和训练下，学生能正确理解和朗读cartoon time中的故事， 1. 并进行创造性地输出 课前学习任务 预习： 1.掌握并运用词汇，巩固句型。 2.回顾已学的字母组合dr的发音 旧知链接 （非必选） 回顾已学的字母组合dr的发音__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 课上学习任务 【学习任务一】 Let’s sing学习生词，跟唱歌曲 【学习任务二】 根据所学tr发音，读出生词 travel trousers try true 【学习任务三】 判断下列每组单词画线部分的发音是（T）否（F）相同。 ( )1. driver dress try ( ) 2. truck travel true ( ) 3. tree taxi trousers ( ) 4. try trouble train 【学习任务四】 二、根据首字母和中文提示填空。 1.After breakfast, my sister goes to school on f . 2.YangLing usually goes to school b bus. 3.That bird can (飞) high . 4.Sam always (坐) beside his mother. 参考答案 旧知链接： dr [dr] drive dress drink 学习任务一： 学习任务二： travel trousers try true 学习任务三： 1. F 2.T 3.F 4.T 学习任务四： 1.foot 2.by 3.fly 4.sits 第 一 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$