湖南省涟源市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题

全国名校高一第一学期期末考试试卷 语 文 注意事项： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟： 2.答趋前，考生务必用直径0,5毫来黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选棒题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑：主观题请用直径0,5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的 灵 参题区战内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 茹 4,本卷命题范国：必修上册。 数 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 长 阅读下面的文字，完成1一5题。 材料一： 句 人类对时间的认识来源于对自然的观察。一方面，天体运动造就的昼夜、月相和季节等有 着近似因定的周期，生物体在进化过程中也形成了与之和谐的节律，古人据此设置历法规则，创 造了以年，月、日（以及后来无关天象的时、分、秒）为标度的时间体系。当这些标度被数学化后 品 自然的时间就成为测度的时间。另一方面，能够感扣“自我”和“现在”的生命，都难选生老病死 的命运。古人先验地意识到自己“向死而生”，联想到现在进入过去，未来进入现在，人死不能复 高 生，慶水不能再收 “时间之夫”仿佛是一条线性、均匀、“逝者如斯”的河流。 上述两种经验，莫定了数学化、空间化的时间观的基础。它们对应不同的世界观和历史现， 架 店发了人类对时间本质的思考。古印度和古希腊人觉得时间是循环的：犹太教和基督数则基于 上帝和创世的观念，主张有始有终的线性时间。到了中世纪后期，线性时间现己经深入欧洲社 会。16世纪斯式钟表诞生，其结合了两种时间观念：指针的运动既模拟循环，也呈现流递。针 表时间进入城市生活的每一个角落，重枸了人与时间的关系，推动了美于时间本质的思考。德 国科普作家托马斯·德·帕多瓦认为，这是现代时间及其现念被“发明”的年代，甚至是“近现 代/斯时代”的开端 以新式的钟表时间为参照，所有社会活动都变得可预期、可规刻，能够像钟表机械那样运转 有序。同时，新式时间也将效率置于前所未有的重要地位 效率本身就是由测度时问所定 义。时间如影随形 一效率无处不在：时间愈发精确 效率更加珍贵。当效单成为市场竞命 的决定性因素和技术装置的基本参数，时间也被赋予价值。 然而，尽管效平越来越高，分工越来越潮，时间始终属于稀缺资潭。甚至，人们在相互竟争 之外，还要与时间竞争，如同赛场上的跑者。在越收越紧的时间之网里，“人们对过去充满了悔 恨，对未来充满了恐惧，试图拼命地抓住现在”，甚至需要刻意打发富余的时间。就在这并驱争 先、熙熙攘攘之中，世人陷入一种集体焦虑，在抱怨“时间都去哪儿了”的同时，绝望地怀念过去： “从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢… 时至今日，我们的时何经验依然受到钟表的主乎。但是，与太阳、流水和钟声一样，钟表时 间只是时间的具象。想要探索真正的时间，我们必须追根潮源，寻我那个独立于物质、运动和观 察者的时间本身。托马斯·德·帕多瓦在《菜布尼策、牛頓与发明时阿》中讲速的故事可以让我 们重新审视自己的时间经验、时间工具和时间观念，分辩于藤动的时问之网，我们才能少一点无 【高一期末·语文第1页（共6页）必修上册一BB一X一F一1一唐A】 猎和建茫，多一分自信与坚锡。 (摘编自《（莱布尼流，牛桶与发明时间）序言) 材料二： 刺米，不夏二至，手首，是及的环社来，这贴现象使许多原始人北时调有作一种基本上不 商储环的有机节他们想：然时叫果天休的树环达传分不并，时间不身也隐孩见销环的 省天果建，月代特明川泳天健了是夏天，为什么防火就不甲套对的鸣#人相信历火 年柳牛重复一次，这个州们马封·足他们日防的第不纪 时调的环模式是套精冬中由学涂的二个共阿点显里上多地在他的（物厚学中说水风 是其有天然运动：生北的，都有一个锁环。这是因为任行事物都是山时同外利，都根据一个网 期开始和然来：因此，甚至时间本身也是二个椭环。“斯多葛学深的人相体，每皆行星回列它们初 拾相对位置时，字宙就业折并地公元4世纪的尼梅修新主找说过：苏格拉来也好，柏拉图也 好，人人都会复生，都会再见利网样的周友，再和问样的熟人来在。他们新再有问样的经验，从 事网样的活动，”所有历火的事件都装在二个大轮子上一样，捕环不已 英国天休物理学家爱丁板捉出的“时间之新”引起了我们内心的感惧，因为它意味着不稳定 和变证。它所指向的是世界的木日，而不是世界的重新拜生。罗马尼亚人类学者、常教史学者 娘里阿德在他名为《水拉回返的神话》的书里，认为世界上从有人类以来，多丰的人都受得须环 时间更令人安愁，而将它紧抱不放。这样，过去也是将来，没有真正的“历史”可富，于是死心场 地地承认再生和更新。 化太基督教传姚把线性”不可逆)的时间，直我了当地建立在西方文化里面、由于基督教 相估