2024届高考生物冲刺百日练-种群1

高考倒计时18天-专练83　种群的数量特征 1．种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例等。下列叙述错误的是(　　) A．调查某树林内树上蝉的数量，不能得出该树林内蝉种群密度的大小 B．若一个种群的出生率始终小于死亡率，则该种群的数量将持续下降 C．放开三孩政策可调整我国人口的年龄结构，但一般不会影响性别比例 D．样方法可用于调查某农田内蚯蚓的种群密度，但结果与真实值有差异 2．如图为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下列相关叙述正确的是(　　) A．图中a点和b点时，鲤鱼种群的增长率一定相等 B．0～d时间段内，曲线最低点鲤鱼种群的增长率小于零 C．a～b时间段内，该鲤鱼种群的年龄组成为稳定型 D．b～c时间段内，该鲤鱼种群的数量逐渐减少 3．如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是(　　) A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度 D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 4．种群的数量特征之间的关系可用下图表示。下列叙述中正确的是(　　) A．①⑤、迁入率和迁出率，直接决定种群密度 B．②为性别比例，并非所有种群都具有此特征 C．③为种群密度，可以反映种群的数量变化趋势 D．④为年龄结构，影响出生率进而影响种群密度 5．[2023·新课标卷]为了研究和保护我国东北地区某自然保护区内的野生哺乳动物资源，研究人员采用红外触发相机自动拍摄技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的相应数据，为生态学研究提供了相关依据。下列叙述错误的是(　　) A．通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度 B．与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小 C．采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度 D．该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量，不能调查幼年个体数量 6．下列有关种群特征的叙述中，正确的是(　　) A．种群的自然增长率通常用单位时间增长的个体数表示 B．动物种群密度的调查方法一定采用标记重捕法 C．年龄金字塔可体现种群中各年龄组间个体数量比关系 D．性别比例会影响出生率和死亡率，从而影响种群数量变化 7．“百啭千声随意移，山花红紫树高低”。下列有关种群密度调查方法的叙述，正确的是(　　) A．调查林中稀有高大乔木的数量时可采用样方法 B．可根据鸟类鸣叫的个体差异进行种群密度调查 C．估算某种山花种群密度时应舍弃数值最大的样方 D．样方法调查某植物种群密度时应选择该植物分布密集的区域 8．下图为一个昆虫种群在某时期的年龄结构图。下列叙述正确的是(　　) A．从图中的信息可以得出该种群的存活曲线为凹型 B．用性引诱剂来诱杀种群内的个体，对生殖后期的个体最有效 C．环境条件不变，该种群的年龄结构可由目前的稳定型转变为增长型 D．与其它年龄组相比，生殖前期个体获得的杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大 9．种群是构成群落的基本单位。种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。 (1)如图表示某小组的同学在进行双子叶草本植物苦荬菜种群密度调查时确定的小样方之一。圆圈表示个体。该样方个体数为________。 (2)如表是该班级10个小组的调查结果。则该块地中苦荬菜的种群密度为______________株/m2。 组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 株数/m2 0 2 3 3 4 12 4 2 3 3 (3)调查田鼠种群密度时应采用______________法。利用样方法调查种群密度过程中，取样时应注意的问题有______________________________________。 (4)某研究性学习小组在用标记重捕法估算某草原兔子种群密度时，第1次捕捉100只，做标记后放回，一段时间后，再次捕捉128只，标记个体仅有4只，则该草原兔子种群数量约为____________只。兔子在第一次捕捉后更难捕捉，上述计算所得值与实际种群密度相比可能会偏____________(大/小)。 10．[2022·全国乙卷]某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量，主要操作流程是选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计数。回答下列问题。 (1)为保证调查的可靠性和准确性，选取样方时应注意的主要事项有______________________________________