8.1 牛顿第一定律 惯性 2023-2024学年教科版物理八年级下册

教科版八年级下 第八章　力与运动 8.1牛顿第一定律　惯性 牛顿第一定律考点训练 考点1⁠ ⁠ 探究阻力对运动的影响 1.[2023·德阳]为了探究运动和力的关系，豆豆进行了以下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上的A处由静止滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中。再将同一辆小车由同一斜面上的B、C处由静止下滑，实验重复三次。 （1）每组实验中，小车每次需从斜面同一位置滑下，是为了使小车刚到水平面上时的 　速度　⁠相同。 （2）小车均从B处滑下时，在水平面上运动的距离如图所示，可知小车运动速度改变最慢的是在 　木板　⁠表面上。 （3）通过实验可知，阻力越小，小车滑行的距离越 　远　⁠（填“远”或“近”），小车运动速度改变得越 　慢　⁠（填“快”或“慢”）。 速度　 木板　 远　 慢　 （1）根据控制变量法，要控制小车滑到水平面时的速度相同，因此每组实验中要控制小车每次从斜面的同一位置滑下。（2）由实验现象可知，小车在木板表面通过的距离最长，可知小车运动速度改变最慢的是在木板表面上。 【点拨】 2.小川利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，他进行了以下操作： a.如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 b.如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 c.如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 （1）实验中需要小车从同一斜面同一高度由静止滑下，这种实验方法叫做 　控制变量　⁠（填“控制变量”或“转换”）法。 （2）以上操作中错误的是 　b　⁠（填“a”“b”或“c”）。 （3）纠正错误后，若小川发现三次实验时小车都会滑出水平表面，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，可以通过 　减小　⁠（填“增加”或“减小”）小车在斜面上滑下时的高度，使其不再滑出水平表面。 控制变量　 b　 减小　 （4）纠正错误后，进一步分析实验可知，运动的物体不受外力时，将保持 　A　⁠状态。 A.匀速直线运动 B.静止 C.静止或匀速直线运动 A　 （1）实验中需要小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是控制小车到斜面底端的速度相同，这种实验方法叫做控制变量法。（2）实验中，应控制小车从相同的斜面的相同高度滑下，b中在斜面上铺棉布改变了斜面的粗糙程度，就不能保持小车到达水平面时的初速度相同，故b中的操作是错误的。（3）为了使小车不滑出水平表面，可适当减小小车到达水平面时的初速度，所以可以减小小车在斜面上滑下时的高度。 【点拨】 （4）由实验现象可知，小车运动时受到的阻力越小，通过的距离越长，速度减小得越慢，进一步推理可得出结论：运动的物体不受外力时将保持匀速直线运动状态，故选A。 考点2⁠ ⁠ 牛顿第一定律 3.[2023·成都]牛顿第一定律建立的基础是（　　） A.日常生活中的经验 B.科学家的猜想 C.实验与科学推理相结合 D.以上都不是 牛顿第一定律是在实验的基础上通过进一步推理概括出来的科学理论，不是科学家猜想出来的　⁠，也不是通过日常生活中的经验得出来的，故C正确。 【答案】C 【点拨】 4.[2023·绵阳]下列对于牛顿第一定律的理解错误的是（　　） A.牛顿第一定律不能用实验直接证明 B.运动的物体不受力，将慢慢停下来 C.物体运动状态改变，一定是受到了力的作用 D.物体的运动并不需要力来维持 根据牛顿第一定律，运动的物体不受外力作用时，将保持原来的运动状态不变，故B错误，符合题意。 【答案】B 【点拨】 5.如图所示的为掷出的实心球的运动轨迹，若实心球在最高点时所受的外力全部消失，则实心球将（　　） A.保持静止状态 B.向上做匀速直线运动 C.水平向右做匀速直线运动 D.竖直向下做加速直线运动 题图中实心球运动到最高点时，仍然具有水平向右的速度，若此时实心球所受的外力全部消失，由牛顿第一定律可知，实心球将沿水平向右的方向做匀速直线运动。 【答案】C 【点拨】 （1）解此类题时易与竖直上抛运动到最高点时所受外力全部消失的情况混淆。竖直上抛时，实心球运动到最高点时速度为零，此时所受外力全部消失，实心球将静止。（2）解此题时还容易错误地认为“实心球要受中立，因此会加速下落”，重力也是外力，也在所受外力全部消失的范围内。 【点易错】 6.[2023·昆明改编]小亮思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？你认为下列选项中正确的是（图中的实心圆表示小亮）（　　） A.做匀速圆周运动 B.向右上做