内容正文:
1轮 教材诗文分册练(直接+理解)
八年级下册
贵州语文
语文
1
第一组
(1)关关雎鸠,__________。(《诗经·关雎》)
在河之洲
(2)[2020贵阳]蒹葭苍苍,__________。(《诗经·蒹葭》)
白露为霜
(3)微君之故,____________?(《诗经·式微》)
胡为乎中露
(4)[2023贵州]青青子衿,__________。(《诗经·子衿》)
悠悠我心
(5)____________,风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
城阙辅三秦
(6)八月湖水平,____________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
涵虚混太清
(7)____________,有吏夜捉人。(杜甫《石壕吏》)
暮投石壕村
2
(8)________________,卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
八月秋高风怒号
(9)满面尘灰烟火色,________________。(白居易《卖炭翁》)
两鬓苍苍十指黑
(10)____________,初日照高林。(常建《题破山寺后禅院》)
清晨入古寺
(11)____________,白水绕东城。(李白《送友人》)
青山横北郭
(12)____________,漏断人初静。(苏轼《卜算子·黄州定惠院寓居作》)
缺月挂疏桐
(13)____________,寂寞开无主。(陆游《卜算子·咏梅》)
驿外断桥边
(14)________,忘路之远近。(陶渊明《桃花源记》)
缘溪行
3
(15)伐竹取道,下见小潭,__________。(柳宗元《小石潭记》)
水尤清冽
(16)鲲之大,________________。(《庄子·北冥有鱼》)
不知其几千里也
(17)虽有至道,弗学,____________。(《礼记·虽有嘉肴》)
不知其善也
(18)[2023贵州]大道之行也,__________。(《礼记·大道之行也》)
天下为公
(19)世有伯乐,______________。(韩愈《马说》)
然后有千里马
(20)几回回______回延安,双手搂定宝塔山。(贺敬之《回延安》)
梦里
(21)[2017贵阳]《关雎》中,从听觉的角度表现河岸鸟鸣的美好场景的
句子是:__________,__________。
关关雎鸠
在河之洲
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(22)《子衿》中,“__________,__________”本是表达对所爱之人的期
盼与思念,曹操在《短歌行》中借此来表达对贤才的渴望。
青青子衿
悠悠我心
(23)[2022贵阳]毕业临别,同学们用《送杜少府之任蜀州》中的诗句“
____________,____________”表现虽远犹近的心意。
海内存知己
天涯若比邻
(24)《卖炭翁》中描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的句子
是:________________,________________。
满面尘灰烟火色
两鬓苍苍十指黑
(25)在《送友人》中,“____________,____________”以山的静默与水
的远去,暗示了李白与友人离别时的情景。
青山横北郭
白水绕东城
5
(26)《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“____________,____________”营
造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围,为“幽人”“孤鸿”的出场做了铺垫。
缺月挂疏桐
漏断人初静
(27)《卜算子·咏梅》中,描写梅花生长的严酷环境的句子是“________
_____,____________”。
驿外断桥边
寂寞开无主
(28)《虽有嘉肴》中,“ 虽有嘉肴,弗食,____________”用美味来类
比学习,不吃就不知道其中的好滋味,进而指出学习的重要性。
不知其旨也
(29)在《大道之行也》中“____________,__________”阐述了儒家的崇
高理想,让我们了解大同社会的基本特征。
大道之行也
天下为公
6
(30)韩愈《马说》中,作者表达的主要观点是:“__________,_______
_______。”
世有伯乐
然后有千里马
(31)[2023福建]《蒹葭(蒹葭苍苍)》中“所谓伊人,__________”两句,
有人翻译为“美丽的姑娘啊,她在对岸”。
在水一方
(32)《茅屋为秋风所破歌》中,作者写由于屋漏,以及自己和国家都在
风雨中飘摇挣扎,所以觉得夜长的两句是:________________,________
_________!
自经丧乱少睡眠