8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

课堂导入 群臣向皇帝行跪拜礼，并高呼：“吾皇万岁万岁万万岁”。皇帝真的可以千年万年地活下去吗？ 一张A4纸上解读人生 课堂导入 生命的特点（如何看待和认识生命？） 如何正确看待死亡 生命的接续的表现及其意义 学习目标 这是一个刚刚出生的小婴儿，而用爱心包围他的是针筒和注射剂。是的，她是一名试管婴儿，为了她的平安出生，她的母亲等了4年，经历了7次尝试、3次流产、打了1616针，最终如愿以偿。 ①生命来之不易。生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。 1.怎样理解“生命有时尽”/怎样正确看待生命 ②生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代 1.怎样理解“生命有时尽”/怎样正确看待生命 ③生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。 1.怎样理解“生命有时尽”/怎样正确看待生命 1.怎样理解“生命有时尽”/怎样正确看待生命 ④生命是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂，“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”。 无用功 你害怕死亡吗？ 你是如何看待死亡的？ 1.怎样理解“生命有时尽”/怎样正确看待生命 ⑤每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 知识点总结 帮帮忙：把潜水艇放到对应的油箱上 2.人类生命的接续表现及其意义？P92-93 你的出生给你的家庭带来了什么？ 我又当爸爸了！ 我们家后继有人啦！ ②（社会关系上）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 2.人类生命的接续表现及其意义？P92-93 2.人类生命的接续表现及其意义？P92-93 ①（身体上）个人生命虽然短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 ②（社会关系上）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 ③（精神文明上）我们每个人也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 2.人类生命的接续表现及其意义？P92-93 知识点总结 课堂小结 1.下列对生命有接续的认识正确的是（ ） ①在人类生命的接续中，应该找到一个位置，担当一份使命 ②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 ③生命就是人的身体的生命 ④生命的接续就是身体上接续祖先的生命 A．①② 　 B．③④　　 C．①③　　 D．②④ 学以致用 A 学以致用 2. 乐乐说：“从我的家族谱里可以找到我的名字，我的身上也有家风的影子。”这告诉我们（ ） A．乐乐只是在身体上接续祖先的生命 B．乐乐难以从家族的发展中找到自己的位置 C．乐乐没能正确认识生命 D．人类生命的延续，精神文明在传承 Lavf57.83.100 $$