内容正文:
第三部分 实用性阅读与交流(聚焦综合运用)[3题,12或15分]
六、材料信息提取与概括[12年9考]
贵州语文
语文
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考点1 材料信息提取(12年6考)
方法 主要内容
组合要点法 抓住关键词,提取并组织语段中每层的语言要点,再加以
综合表达
整体归纳法 提炼出所给信息,再用简洁明了的语言加以概括
进行推论法 寻找文段中的关键句子,综合各方面的知识进行推论
提取中心法 提取最能体现材料信息的中心句或关键语句
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方法 主要内容
分层归纳法 针对有两层或两层以上意思的文段,先划分层次,然后把
各层次的内容加以概括组合
比较分析法 对相应的材料进行比较分析而得出相应的结论
【答题步骤】第一步:审题干,明要求;第二步:分析语段,明确话
题;第三步:抓标志,提中心;第四步:提关键,并同类
【注意】①遵守字数要求;②尽量用原文语句;③组合材料时,尽量不
用修饰语;④用自己的话概括时,尽量用短语
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考点2 材料信息理解与概括(2018.25、2014.24)
要点概括 主要内容
读题干,抓关键 抓住关键词,提取并组织语段中每层的语言要点,再加以综合表达
读材料,理解探究 带着问题阅读并分析材料,理解材料大意,筛选有效信息去理解探究。必要时可适当联系生活实际
高度概括,规范表达 分析出答题要点后,用简洁、明确的语言高度概括,并依照题干要求规范作答
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考点3 根据材料下定义(2013.23)
要点概括 主要内容
明确下定义的
概念 下定义属于对整合材料信息能力的检测,是用简短、明确
的语句揭示概念内涵,揭示概念所反映的对象的特点或本
质的一种逻辑方法。多采用判断单句的形式,且必须写出
事物的特点,故此类考点的本质其实是句式变换(将几个
短句变为一个长单句)
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要点概括 主要内容
查找整理材料
特点 ①认真阅读材料,将事物的特点依顺序找出来,并用序号标
明,尽可能找全,不要遗漏;②分析所找到的若干特点,
将不属于事物内涵的删掉,有重合的则要合并
优化文字表述 ①压缩文字。根据简洁明确的原则,结合题目的字数要求
(有的没有字数限制),对表明特点的文字进行压缩;②
调整顺序。根据若干特点的内在关系,适当调整顺序,使
语句连贯,顺序合理
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要点概括 主要内容
示例:(2013.23贵阳)①弹力是一种力。②弹力是物体在外界作用下发
生弹性形变后产生的。③弹力是物体要恢复形状时产生的。
提取上面材料的要点,整合成一个单句,给“弹力”下一个定义。
弹力是物体在外界作用下发生形变后要恢复原来形状时产生的一种力。
注意:短句变换为长单句的基本方法是:从几个短句中找出中心句,作
为长句的主干,其他短句内容转化成定语、状语或补语。
(口诀:短句变长句,找到主干句,修饰成分加进去)
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