内容正文:
第一部分 语言文字积累与梳理[4题,20分]
专题一 语段综合[2023年考查,2题7分]
二、词语使用
(二)教材重点四字词梳理(257个)
贵州语文
语文
1
九年级下册(42个)
【伤痕累累】一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害,心里伤痕累累。
【血雨腥风】风里带有腥气,血溅得像下雨一样,形容残酷屠杀的景象。
【取义成仁】为了成全仁义,不惜牺牲生命。
【唠唠叨叨】说话啰唆,一说起来没完没了。
【不屑置辩】认为不值得分辩。
【无精打采】没精打采。(形容不高兴,不振作)
2
【无缘无故】没有什么原因,平白无故。
【异想天开】形容想法离奇,不切实际。(易褒贬误用,含贬义;易用错对象,不能指思维活跃,不形容自然规律)
【拳打脚踢】形容凶狠地殴打。
【千钧之力】可形容器物之重或力量之大。
【战战兢兢】①形容因害怕而微微颤抖的样子。②形容小心谨慎的样子。
【一气呵成】2020①形容文章的气势首尾贯通。②形容完成整个工作的过程不间断,不松懈。
3
【不知好歹】不懂得好坏,不明事理。
【妙手回春】称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。(易用错对象,只形容医术高超)
【两肋插刀】指为朋友敢于冒险,甚至牺牲生命。形容重情义、讲义气。
【如坐针毡】像坐在有针的毡子上一样,形容心神不宁。
【天伦之乐】指家庭中亲人团聚的欢乐。(易用错对象,只用于亲情)
【望眼欲穿】快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。(跟“一眼看穿”无关)
【文采藻饰】修饰文辞,使之富有文采。
【寻章摘句】搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅局限于文字的推求。(易望文生义,含贬义,不能理解为积累优美片段)
4
【味同嚼蜡】形容写文章或说话枯燥无味。(易望文生义,与食物的味道无关;易用错对象,多形容说话或做文章)
【吹毛求疵】刻意挑剔毛病,寻找差错。(易褒贬误用,含贬义;易语义重复,与“严谨、认真、负责”无关)
【高谈阔论】漫无边际地大发议论。(易褒贬误用,多含贬义,不能指说话滔滔不绝)
【诸如此类】与此相似的种种事物。
【狂妄自大】指极其放肆,自高自大,目中无人。
【开卷有益】开卷:打开书本读书。只要读书就会有收获。(易用错对象,只指看书有益处)
5
【身临其境】临:到。亲身到了那个境地。
【胸有成竹】画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。也说成竹在胸。
【朝朝暮暮】本指每天的早晨和黄昏。后指从早到晚,整天。
【浮光掠影】比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。(易望文生义,与“光”和“影子”无关,不与“历历在目”连用)
【铢两悉称】形容两方面轻重相当或优劣相等。
【心旷神怡】心情舒畅,精神愉快。
【轻描淡写】指叙述或处理事情时着力不多,轻轻带过或不加重视。
6
【栩栩如生】形容艺术形象非常逼真,如同活的一样。(易用错对象,只形容艺术形象、人工制造的工艺品)
【目不忍睹】形容景象十分凄惨,使人不忍心看。也说目不忍视。
【信手拈来】多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。
【哗众取宠】2019用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。(易褒贬误用,只能贬用)
【雕梁画栋】指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物的富丽堂皇。
【咬牙跺脚】牙根咬紧,脚用力踏地,为愤怒、着急等情绪激动的表现。
7
【骂骂咧咧】状态词。指在说话中夹杂着骂人的话。
【喃喃自语】小声地自己跟自己说话。
【蹑手蹑脚】形容走路时脚步放得很轻。
8
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