作业(十六)句子-【全优假期派】2023-2024学年五年级语文寒假作业（统编版）

五年级·语文 天气（汝口 ) 作业（十六） 句子 一、按照要求写句子。 1.无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。（仿写 比喻句) 2我会认字后不到几年左右，就开始读书。（修改病句） 3阳光照耀着水面。（扩句）》 4.全村人都浸在桂花香里。（改为双重否定句） 5.人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（用加点的词语写句子） 6东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的 彩云。（缩句) 二、写出下列句子所使用的修辞手法。 1.少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。 ) 2桂花盛开的时候，香飘十里。 ( ) 3这不正是紧急事吗？ ( ) 4.书，被人们称为人类文明的“长生果”。 ( ) 5.我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现 在窗前的穿衣镜上了。 ( ) 三、写出下列句子所使用的说明方法。 1.鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ 2.松鼠体型细长，体长17~26厘米.尾长15~21厘米，体重300~400克。 ( ) 3春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗狂热烈。 ( ) 4中国的茶叶种类有很多，比如红茶、绿茶、花茶、乌龙茶等。( ) 38 月日 放假第天 全优·假期派() 四、下列句子中的省略号有什么作用？把正确答案的序号填在括号里。 A.表示语意未尽 B.表示列举的省略 C.表示引文的省略 D.表示说话断断续续 1后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故 事》《古丽雅的道路》… () 2.我七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分…”的《三国 演义》。 () 3我鼻子一酸，攥着钱跑了出去 () 4.“我…要钱…”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了。（) 五、在“”里填上正确的标点符号。 1.赵王把蔺相如找来问他该怎么办 2.山洪过后人们出工 收工赶集 访友来来去去 必须脱 鞋挽裤 3.从学校出发 我们又经过那鸟的天堂 六、给下列句子排序，使其排列成一段意思连贯的话。 )一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的 大意摘录下来。 ( )接着，他就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，然后改正过来。 ( )几年以后，他模仿原文的风格，写出了一篇篇文章。 )这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取得了“真经”，而且学习了作 者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 )“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富 兰克林的成功就是由此开始的。 家民圖字 (口优秀☐较好口一般) 五年级·语文 天气（汝口） 》生活中的语文（八) 药品使用“五项说明”要看清 目前药物种类繁多，医生开药时，往往对用药的细节说得比较少，因此患 者在服药前，要重点看清药品说明书上的五项内容： 一是药品的适用症和禁忌症。适用症是指某一药物主要用来治疗哪些疾 病，禁忌症则是指这一药物不适于或者绝对不能用来治疗哪些疾病。通常， “慎用”是要求患者服药后，要细心观察有无不适，一旦出现不良反应，须立即 停药：“忌用”是说患者服药后可能有不良反应。“禁用”就是绝对禁止使用，如 对青霉素过敏的人，绝对不能使用青霉素类药物。 二是不良反应。一般说来，非处方药的不良反应发生率很低，有些非处方 药虽有一定不良反应，也属正常情况。但治疗前通常最好问问医生，看出现哪 些不良反应须及时停药，什么情况下可以继续服用。 三是药品的用法及用量。用法是指给药的次数、间隔时间以及给药途径等。 用量通常是指成人的常用剂量。药品说明书上，一般都写有一日一次或几次，但这 句话的意思并不是说一天之内只要吃够药量就可以了，同时还含有患者最好将服 药时间均匀错开的意思。用量上，儿童或肝脏、肾脏功能不太好的人，往往需要按说 明书要求适当进行调整。通常，孩子的用药量可以根据年龄计算，1岁以下用成人 量的四分之一，3~4岁用成人量的三分之一，4~7岁用成人量的二分之一，7~15岁 用成人量的三分之二，15岁以上与成人量用量相同。 四是药品的储存。药品储存不当，不仅影响药效，还会引起毒副作用。西 药多为化学制剂，阳光中的紫外线会加速药物变质。维生素、抗生素类药，通 常需要避光保存。另外，氧气会使药物氧化变质，患者服药后要注意拧紧瓶 盖。有些药品容易吸收水分，潮解变质，因此最好放在阴凉干燥处保存。这些 药品说明书上通常也都有提示。 五是生产日期或有效期。通常，中药或性质稳定的西药，保质期最多3~5 年。一旦超过这一期限，患者就不能再继续服用，因此服用之前，看清药品的 生产日期或有效期，是必不可少的一个关键环节。 40小语文五年级。 4.即使…也… 2王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 十、1.④2.②3.① 4.③ 3.九州生气恃风雷万马齐暗究可哀 作业（十六）》 句