作业(十二)-【全优假期派】2023-2024学年五年级语文寒假作业（统编版）

五年级·语文 天气（汝口 ) 作业（十二） 基础巩固 一、用“√"给加点字选择正确的读音。 l.在冬天凛(lin ling)洌的清晨，手捧暖和(héhuo)的火盆，穿过走廊时， 人的心情十分闲逸(yi)。 2.她有些头晕(yonyùn),脸上泛起红晕(yunyùn)。 3.我们望着她的狂样儿，心里却有了一丝嫉（ⅱ）妒。 4.只有无数的树根立在地上，像许多根木桩(zuàng zhuang)。 二、比一比，选字组词。 【愉榆 愈】 ( )发 )树 ( )快 【暇瑕 遐】 ( )想 闲( ) )疵 【畔伴胖】 河( 陪( 肥( 三、选词填空。 继续 陆续 持续 连续 1.放学了，同学们( )走出校门。 2.王老师( )五年被评为“先进教师”。 3.停了片刻，她又( )讲话。 4.这场风波一直( )了近半个月才平息下来。 四、下列诗句断句错误的一项是( A.随意/春芳歇，王孙/自可留。 B.姑苏/城外/寒山寺，夜半/钟声/到客船。 C.身/向榆关/那畔行，夜/深千帐灯。 五、在括号里填上恰当的词语。 ( )的月夜 ( )的榕树 )的天空 ( )的炭火 ( )的微光 ( )的红霞 )的颜色 )的树枝 )的果实 月日 放假第一天 全优·假期派() 能力提开 六、根据课文内容填空。 1.《山居秋暝》中有声有色、有动有静地描绘山间月色的诗句是： 2.《鸟的天堂》一文的作者是 。文章主要写他两次经过鸟的天堂时 看到的景象：第一次是在 ,作者只看到了 ;第 二次是在 作者看到了 3.夕阳斜照西山时，动人的是 成群结队的大雁，在 ,更是叫人感动。 七、阅读风景线。 青海湖鸟岛 在青海湖的西部，有一个四面环水，绿草丛生的小岛，那就是中外闻名 的青海湖鸟岛。每年五月下旬，大批的鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种 各样的鸟。一眼望去，岛上密密麻麻的鸟巢，一个挨着一个，窝里巢外，到 处都是白玉色的、青绿色的各种鸟蛋。雌鸟正伏在窝里，一心一意地孵卵， 雄鸟寸步不离地守卫在旁边。一个月后，各种雏鸟陆续破壳而出，这是鸟 岛最热闹的季节。有时，凶猛的老鹰会突然从天而降，企图扑食小鸟。这 时，整个鸟岛就发出愤怒的呼叫。几千只鸟腾空而起，共同对敌，直到把老 鹰赶去很远，它们才胜利返回。在冬季到来之前，它们就暂时告别可爱的 故乡—鸟岛，飞向遥远的南方。 1.鸟岛上鸟儿最多的时候是 2用“”画出描写鸟儿们遇到敌人时怎样迎敌的句子。 3.青海湖鸟岛最大的特点是什么？ 家民圈字 (口优秀☐较好☐一般)】 四 五年级·语文 天气（汝口） 》生活中的语文（六） 在旅游中学语文 语文像一道光环，罩着我，伴着我成长。这个光环随时随地地增大，它可 并不是只有在看书时才增大的哟！例如，在我旅游时就学到了语文。 那一次我去韶山一毛主席的故乡旅游。那时正是秋风萧瑟，树叶儿飘 然而下，泉水叮咚，在这山清水秀的地方，昂然屹立着一块石头，上面刻着“男 儿立志出乡关，学不成名誓不还…”这是毛主席离开家乡外出求学时写的一 首诗呀！看着看着，在秋风呼啸中，我似乎看到毛主席壮心满怀，在乡亲们期 待的目光中毅然走出乡关，走向未来。 接着，我们到了亲水谷游玩，这里人不多，我和姐姐决定吟诗作对。正值 黄昏，我吟出一句：“枯藤老树昏鸦。”姐姐自创一句：“小桥流水叮咚。”…我 们一边走一边说，不知不觉中，既“创”了不少古诗词，也复习了不少千古流传 的名句。在这原始的群山里，在这郁郁葱葱的森林里，我学到了不少诗词。 在这有着美好回忆的地方，我学到了不少诗句：在名甲天下的杭州，我同 样学到了不少。 这儿属江南地带，四季如春，许多名垂千古的诗句在这儿诞生。坐着小艇 漂泊在水上，我不由得产生了与古人同样的感觉。怪不得白居易思忆江南，这 儿的确“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。这儿景色迷人，怪不得杜牧有 “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的诗句。这儿山清水秀，难怪苏轼发出 “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的赞叹。这儿真是包罗万象，每一象都有 一首首诗、一句句词值得我们去欣赏、学习。 其实，不一定在书中才能学到语文，从旅游中、电视里、歌曲中也能学到语 文。生活中每一处地方都包含了语文，我们随时随地都能学到语文。 如果说在书中学到的语文是纯正的，那么在旅游中学到的语文是真实的。 30小语文五年级。 二、河畔安逸榕树发愁 作业（十二）》 眉毛树梢夜幕 水塔 一、1.in huo yi 2.yun yun 免费 (船桨 (油漆 三 3.jf 4.zhuang 玉兔 奖状 (膝盖 二、愈榆愉 遐 暇瑕畔 四、比翼 小叫旷怡 计数接 伴胖 暇面面 三、1.陆续 2.连续3.继续 4.持续 1.心旷神怡 2.比翼而飞 四、C 3.面面相觑4.不可计数 五、明亮 茂盛 无边无际 熊熊 五、1.尽。2.面对。 朦胧灿烂 翠绿稀疏 3.日落时